出版社：中国林业出版社
年代：2007
定价：20.0
本书为作者多年积累的语文教学经验之谈，对语文教学方方面面的关键问题进行了独到的解读。
白金声老师是一本无字的大书(代序)
1 语文教育的前进方向
2 语文教学与中华民族精神
3 对当前小学语文教学的思考
4 小学语文整体人格教育
5 语文教育的几个辩证统一关系
6 积极汲取我国传统语文教学的宝贵经验
7 百年语文教育的历史经验
8 中国传统语文的教学方法
9 语文教育中的“教”与“学”
10 新时期小学语文教育改革成果
11 语文课堂教学美感教育原则
12 当代语文教学名家的个性心理品质
13 小学语文教学的“蟾蜥现象”
14 语文教学德育错位与回归
15 语文教学应“三思而行”
16 “
“中小学教学艺术丛书”是在“九五”国家重点课题“面向21世纪我国中小学教师队伍建设研究教师教学艺术研究”成果的基础之上，集全国优秀中小学教师的教学艺术成就著集而成。2003年3月，中国教育学会将该项目 “中小学教学艺术”立项为“现代教学艺术研究”“十五”重点课题。
“中小学教学艺术丛书”陆续出版，旨在提高中小学教师的教学艺术水平，促进全面实施素质教育，是中小学教师培训的理想教材和参考书。
本书为“中小学教学艺术丛书”之一，旨在提高中小学教师的教学艺术水平，促进全面实施素质教育，是中小学教师培训
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 怎样当老师 怎样教语文站内查询相似图书 | ||
| 丛书名 | 中小学教学艺术丛书 | ||
| 9787503847844 如需购买下载《怎样当老师 怎样教语文》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
| 出版地 | 北京 | 出版单位 | 中国林业出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 20.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 20 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 380 | 印数 | 3000 |
怎样当老师 怎样教语文是中国林业出版社于2007.05出版的中图分类号为 G633.302 的主题关于 语文课－教学研究－中小学 的书籍。