班主任的70个临场应变技巧

第一章 巧解学生思想问题14策

1.学困生不想读书，怎么办？

--退到最低点来寻找他心中上进的力量

2.学生抱怨不应该考得那么好，怎么办？

--让孩子自己认识到学习是一种需要

3.学生热衷传播黄段子，该怎么办？

--发起一场高雅对流俗的宣战

4.学生死不认错，怎么办？

--用加法消除孩子心头的敌意

5.学生屡教不改，怎么办？

?-耐心就是一百零一次的坚持

6.学生上课爆粗口，怎么办？

--用内心的羞耻洗去嘴皮上的肮脏

7.女生课堂上化妆怎么办？

--教会她学会为生命化妆

8.学生老喜欢阅读一些庸俗的小说，怎么办？

--用积极的精神生活充塞学生的空间

9.学生只想把别人的分数拉下来，怎么办？

--给竞争加一个正确的舆论导向

10.男生欺负女生，怎么办？

--用女生的行动教会男生懂事

11.学生老爱质疑教材的准确性，该怎么办？

--给敢于质疑的学生一个嘉奖

12.怎样使孩子摆脱不良社会习气？

--直接告诉孩子：他得学会改变

13.老师提问，学生说他没有举手，怎么办？

--抓住生成机会教育学生

14.学校分快班慢班引发罢课事件，怎么办？

--点亮学生心中的明灯

第二章 班级管理妙计9策

15.班干部违反了纪律，该怎么办？

--把处罚干部当作一次民主启蒙的活教材

16.当学生质疑我们的民主时，该怎么办？

--在民主生活中学会民主

17.班主任都镇不住学生了，怎么办？

--威信是靠自己建立起来的

18.学生上网成风，怎么办？

--整治集体化倾向绝不心慈手软

19.孩子学习老是拖沓散漫，怎么办？

--鼓励孩子学会不断挑战自我

20.学生请假中途出事了，怎么办？

--给请假条加个回执

21.学生完不成作业，怎么办？

--允许部分学生不完成作业

22.离高考还有70天，许多同学想回家自学，怎么办？

--给学生留一点个性化的发展空间

23.孩子老问些幼稚的问题，该怎么办？

--把那些潜在的问题挖出来

第三章 巧解师生矛盾15策

24.想对学生好，别人反说你贿赂学生，怎么办？

--爱的表达问心无愧

25.喊错学生名字，怎么办？

--坦率认错不是一件丢人的事

26.批评学生时言辞过火了，怎么办？

--稳控比面子更重要

27.学生背后喊老师的外号，怎么办？

--学会分析外号背后的教育价值

28.孩子到处吹牛给老师送了红包，怎么办？

--没有义务为他的虚荣买单

29.学生们联名到学校去告你，怎么办？

--唯有爱才能融化孩子心头的坚冰

30.学生拒绝和你谈心，怎么办？

--总有一天她将被你感动

31.老师的孩子在班上捣蛋，怎么办？

--还他一个普通学生的待遇

32.孩子不主动向老师说自己的隐情，怎么办？

--请尽量了解孩子异常行为背后的真实原因

33.学生和任课老师在课堂上顶嘴，怎么办？

--为对方寻找“一百个伤心的理由”

34.学生在老师面前讲歪理，怎么办？

--破除他的逻辑漏洞

35.课堂上?遇学生大胆示爱，怎么办？

--将单纯的爱发挥到极致

36.学生借老师钱老是忘记还，怎么办？

--善于借钱也是一种教育艺术

37.小学生老爱到班主任那告状，怎么办？

--给审判插上爱与科学的翅膀

38.当学生和你对立时，怎么办？

--山不过来，我就过去

第四章 协调优化教育环境9策

39.如何协调任课教师和班主任的关系？

--做任课老师的贴心朋友

40.任课教师把课堂纪律推给班主任，怎么办？

--任课老师的威信要义不容辞地维护

41.任课教师老要班主任帮忙做事，怎么办？

--找个机会巧妙地表达你的担心

42.和任课教师闹僵了，该怎么办？

--团结就是团结那些对我们有意见的人

43.外班的孩子老在我们教室外转悠叫嚷，怎么办？

--思路决定出路

44.遇到蛮横不讲理的家长，怎么办？

--坚信人?都是肉长的

45.家长把逃学的孩子交给老师后就走，怎么办？

--明确告诉他教育孩子他也有责任

46.家长对孩子的成长漠不关心，怎么办？

--不要一味地迁就家长

47.孩子嫌弃父母没有生活情趣，怎么办？

--让父母年少时的憧憬回响在孩子心田

第五章 校园盗窃案查处8策

48.如何妥善消除失盗给孩子带来的阴影？

--注意呵护那些受伤的心灵

49.校园失?案件处理有什么必须遵循的原则吗？

--校园失窃事件处理的5个原则

50.如何准确锁定偷盗的嫌疑对象？

--再狡猾的狐狸也会露出神色上的慌乱

51.班级失盗案件扑朔迷离怎么办？

--不要被学生的表相牵着鼻子跑

52.学生虚报失窃案，怎么办？

--掌握那些不当开支的真实去向

53.孩子从家里偷拿了钱物，怎么办？

--别轻易给孩子贴上家贼的标签

54.?何查处校园团伙盗窃案？

--尽快地打他们个措手不及

55.低年级的小学生“拿”了同学的东西，怎么办？

--小心地区别偷和拿的概念

第六章 青春期心理疏导8策

56.如何转变与社会青年关系密切的女生？

--无计可施的时候要学会转变思路

57.男女生双双通宵未归，怎么办？

--不要用成人之心度学生之腹

58.孩子攀比到连父母都不愿认时，该怎么办？

--告诉孩子，攀比其实是痛苦之源

59.学生顽固地相信命中注定，该怎么办？

--用故事开启他智慧的灵光

60.遭遇懵懂留守女生来初潮，怎么办？

--教会她们成为乖巧女生

61.学生把宠物带进教室，怎么办？

--先听听孩子们怎么说

62.孩子执意要退学，怎么办？

--改变劝学的技巧

63.如何处理孩子叛逆的恋情？

--没有轻易能够割断的情丝

第七章 自然灾害和意外事件应对7策

64.当地震发生时，我们如何紧急救助？

--幸运源自专业知识的雄厚

65.死亡的阴影盘旋在孩子的心头，怎么办？

--认识死亡对生命更有意义

66.火灾中如何指导孩子们逃生？

--平时不演练，临时就会乱阵脚

67.洪灾来临时究竟该如何自救？

--勇敢和智慧是自救的关键

68.孩子们要去郊游，上级不准怎么办？

--安全是一道谁也不能触摸的高压线

69.学生和外班同学发生了群体冲突，怎么办？

--一次群体冲突的完美落幕

70.学生在回家途中被绑架，怎么办？

--保护人质安全是第一需要

一本好书就是一位好老师，一名好老师就是学生成长的一所好学校。
《班主任的70个临场应变技巧》是作者长期从事班主任工作和德育工作的经验总结、感悟体会，情真意切。全书内容覆盖了班主任工作的重点、难点、热点、焦点，以案例结合反思的形式铺开，理论联系实际，可操作性强，是班主任的好帮手，是德育管理者的好参谋。本书由郑学志编著。