普通高中走班制实践中的课程文化研究

书籍简介:

2014年9月，随着高考新政的颁布，考试招生制度改革试点率先从上海市与浙江省开始。“选招”“选考”“选学”的局面出现，浙沪两地的普通高中学校开始全面推行走班制。然而，走班制在实践中面临诸多问题，究其根源是普通高中的课程文化建设问题。因此，应从走班制发展的课程文化存在的问题入手进行研究，探寻有效化解走班制实践的文化阻力，是问题解决的根本，对有效推进普通高中课程改革具有重要的意义和价值。本书主要从课程物质文化、课程制度文化、课程行为文化、课程精神文化四个层面，深度审视和剖析了个案高中——H中学走班制实践中课程文化建设的现状、存在的问题及影响因素，从而提供个案高中因走班制产生的课程文化问题的解决策略。

书籍规格:

书籍信息归属:

普通高中走班制实践中的课程文化研究是吉林出版集团股份有限公司于2019.9出版的中图分类号为 G632.3 的主题关于 课程－教学研究－高中 的书籍。