出版社：广东教育出版社
年代：2015
定价：38.0
本书结合当前中小学微型课程开发的实践，围绕微型课程的内涵与特点、微型课程开发的价值与意义、微型课程开发的环节与方法三方面的相关问题展开探讨。本书从梳理不同研究者对微型课程的界定入手，对微型课程的内涵进行界定；同时对微型课程与微课程（也称微课）、微格教学、校本课程等相关概念的关系进行厘清。在此基础上探讨了微型课程开发对学生个性化教育、教师课程能力发展、学校特色发展三方面的实践价值，以及微型课程开发的五个基本环节（情境分析、目标拟定、方案编制、课程实施、课程评价）所涉及的有关问题。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 中小学微型课程开发站内查询相似图书 | ||
| 丛书名 | 广州市教育研究院青年文库 | ||
| 9787554807590 如需购买下载《中小学微型课程开发》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
| 出版地 | 广州 | 出版单位 | 广东教育出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 38.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 26 × 19 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | ||
中小学微型课程开发是广东教育出版社于2015.7出版的中图分类号为 G632.3 的主题关于 中小学－课程－教学研究 的书籍。