班主任兵法

班主任兵法

王玮, 著

出版社:长江文艺出版社

年代:2007

定价:20.0

书籍简介:

本书是一位小学班主任老师的任教的实战经验.对广大家长和老师具有深刻的借鉴意义。

书籍目录:

前言

和学生一起背书

亲其师,信其道

启动马达

巧法甚于蛮力

培养勇气

赏识有度

美的教育

口头批评,书面鼓励

战略上藐视,战术上重视

附录

关注学生的生命状态

旁观者

态度与能力

后记

前言

一个人生活在世界上,要是没有了目标与压力,会怎么样?作为一名教师,我有很多机会近距离观察学生。比如说,每到学年结束考试完毕的时候,学生常常会扔书,这便是一种情绪释放的表现。在那一刻,他们是放松的,没有了目标,没有了压力,发泄一下也可以理解。将处于这种心理放松期的学生重新集结起来,鼓舞起来,让他们迅速投入到新的学习中,对教师无疑是一种挑战。

本书纪录的是一个特殊的初三班级短短28天的集训故事,在中考之前的一个多月,他们集中在一起,为直升高中做初步的准备。在紧张漫长的四年初中生活即将结束之时,在如同紧箍咒一般的中考压力突然消失之后,学生竟然还能够安静地坐在教室里,全身心地投入读书、学习、讨论、竞赛之中,并且不断地超越自我,挑战极限,他们是怎么做到的?一切源自于正确的方法。

作为一名理科教师,在面对问题时,我总是要习惯性地闭上眼睛,冷静地思考一下各种解决方法的可能性。然后,从中选择一个最有把握,结果最优的解决方案进行实施。有些事情看起来不可能,只是因为没有找到方法而已。而有些方法,是需要一些创造精神的。比如我小时候曾经做过一道题,有一根线从一个弯弯曲曲、又细又长的管道中滑出了,现在要把这根线重新穿回去,怎么办?看似很难,有一种方法却可以做到,把一根细线的一端系在一只蚂蚁身上,另一端系在要穿回管道的那根线上,然后将蚂蚁放在管道的一端,在另一端涂上蜂蜜,蚂蚁闻到蜜的味道,便会爬过管道,如此,就完成了穿线的任务。

好的方法如同一种工具,能够使难题迎刃而解。就比如我们要开一个啤酒瓶,如果没有工具,用牙咬、用筷子撬、用桌椅磕,碰到力大无穷的勇士,也许能够做到,但是如果能够找到一把起子,开瓶便成为人人能做的轻而易举的事了。

在这本书里,为了达到我的教育目的,我尝试了很多方法。诸如诚信动员、设置背书纪录、分组竞赛、绕口令、写日记、倒计时、勇气训练、小组背书宣言、凡人名言等等,而跟学生一起背书,是其中最重要也是最有效的方法之一。

以前有一个不识字的农民,培养出两个名牌大学的硕士研究生,有记者采访他,问他用的是什么方法。老农说,很简单,两个孩子从读书开始,每天晚上回到家里,我就让他们把白天听的课对我再讲一遍,如果我听懂了,说明孩子真的学会了。就这样,一直到他们考入城里的高中为止。

我的跟学生一起背书的想法也多半是受这个故事的启发。我发现,无论是家长还是教师,在教育孩子的过程中,常常过多沉浸在自己的世界中,而根本忽视了孩子的感受。解决的方法很简单:进入孩子的世界,和他们一起成长。

老农用听孩子讲课的方法实现了,而我用和学生一起背书的方法,也真实地感受到了学生成长过程的艰辛。希望我在这本书中使用的方法能够对您有启发,更希望您在教育的过程中,能够创造属于自己的独特而有效的方法来。教育的世界很无奈,教育的世界很精彩,让我们一起努力!万玮

后记

2007年的7月,从上海市平和学校传来喜讯,高中部26名IB毕业生全部获得IB全文凭,每一个人都被至少一所欧美一流大学录取,其中不乏像美国康奈尔大学、加拿大多伦多大学、英国帝国理工大学、加拿大英属哥伦比亚大学等这样的世界顶尖名校。这26人,基本上就是本书中A班的那些学生。

而书中B班的学生,大多渎完两年高中之后就出国了,许多人都和母校保持联系,也时常带回来一些让人惊喜的消息。所有这些成绩都是他们的高中老师悉心培育的结果,我也在心里为他们祝福。

这本日记三年前就写成了,因为写得匆忙,加之水平有限,总觉得它还很浅薄,于是束之高阁。禁不住长江文艺出版社的尹志勇编辑的一再催促与鼓励,终于在三年之后的2007年把它拿出来重新做了部分修改与整理,分好章节,加上了小标题。在整理的过程中,三年前的背书情景又一幕幕浮上心头,让我心潮澎湃。

之所以愿意把它奉献给读者,是因为也许书中的教育理念会被更多人讨论与批判,但日记里描述的带班激情,三年之后即使我自己重温,也备受鼓舞与震撼。这本东西,我自己更愿意把它作为一种励志的东西来读。一个好的教育工作者,不但需要经常给别人励志,更需要不断地给自己励志。

感谢雍海涛和周泽军两位同事,他们的杰出表现帮助我完成了这个直升班的背书之旅,从而产生了这本日记;感谢曹磊、袁丽华等同事,他们的倾力参与使得直升班的课程更加丰富,学生的视野更加开阔;感谢平和学校的老校长恽昭世,在我担任直升班主任期间每天都要过目我的日记,并给予肯定与鼓励;感谢平和学校的现任校长任国芳与龚德辉,她们的指导与提携使我的教育境界有了提高,使得修改后的书稿更趋平和与理性;感谢天津市德育特级教师张万祥,对我的书稿提了很多中肯的建议,并在平时的交往中一直给我以关心与帮助。

此外,全国优秀班主任、知名班主任问题专家杨峥嵘先生与K12班主任论坛的子夜听风版主也对本书发表了意见,在此一并致谢!欢迎广大读者和我联系,我的电子邮箱:phwan@126.com,也欢迎大家光临我的教育博客:http:∥blog.163.com/phwan@126/很愿意成为你们的朋友。

万玮2007年8月于上海民办平和学校

内容摘要:

  本书纪录的是一个特殊的初三班级短短28天的集训故事,在中考之前的一个多月,他们集中在一起,为直升高中做初步的准备。在紧张漫长的四年初中生活即将结束之时,在如同紧箍咒一般的中考压力突然消失之后,学生竟然还能够安静地坐在教室里,全身心地投入读书、学习、讨论、竞赛之中,并且不断地超越自我,挑战极限,他们是怎么做到的?一切源自于正确的方法。  万玮,全国三大名班主任之一,2006年上海教育年度十大人物。《班主任兵法2.实战篇》是其继《班主任兵法》后又一部给众多教师和家长以无尽启发和思索的教育类励志书籍。  作者以日记体方式,纪录了一个特殊的初三班级短短28天的28堂奇妙的课程。为了达到教育目的,作者采用和学生一起背书的方式共同成长、共同促进。在背书的过程中,作者尝试了多种教育方法,诸如诚信动员、设置背书纪录、分组竞赛、绕口令、写日记、倒计时、勇气、恒心训练、善的培养、赏识教育等等。其中充满了紧张、乐趣和悬念与感动,富含教育的智慧。  28天,28堂奇妙的课,凝聚了作者十几载教学经验和智慧,让学生受益一生,更给万千处于茫然之中的教师和家长开了一剂良方,提供了一把正确引导和教育学生、孩子的“金钥匙”,极具实战经验。  世界上没有绝对的坏学生、坏孩子,只有不懂方法的不称职的老师和家长。这就是作者在这本书中要告诉我们的道理。【作者简介】  万玮,新生代实战派教育专家,1996年毕业于复旦大学数学系,2006年上海教育年度十大人物,浦东新区社会事业系统十大杰出青年,被誉为全国三大名班主任之一。2004年出版《班主任兵法》,该书旋即登上全国各地畅销书排行榜,在广大教师和家长中引起强烈哄动,被称为“教育励志胜经”,现任上海民办平和学校校长助理。

书籍规格:

书籍详细信息
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9787535436030
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出版地武汉出版单位长江文艺出版社
版次1版印次1
定价(元)20.0语种简体中文
尺寸19装帧平装
页数印数

书籍信息归属:

班主任兵法是长江文艺出版社于2007.12出版的中图分类号为 G625.1 的主题关于 小学-班主任-工作 的书籍。