出版社：吉林大学出版社
年代：2020
定价：32.0
本书既围绕这一学术思想从“哲学与阅读”、“阅读与心理发展”“阅读速度与阅读质量”又从具体的教学实践展开论述并展现了一定的研究成果，得出对于学生的成长来说学习和阅读是他们必经的途径。阅读是促进心理发展的一个重要方式，阅读能够促进个体的心理得到的健康的成长，只有通过学习和阅读，人们才能获得驱逐无知的知识，才能理解自己和他人，才能理解自己活着的意义、义务和责任。对于成为一个“全人”，学习和阅读是必不可少的。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 高中语文阅读教学的思考与实践站内查询相似图书 | ||
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| 出版地 | 长春 | 出版单位 | 吉林大学出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 32.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 24 × 17 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | ||
高中语文阅读教学的思考与实践是吉林大学出版社于2020.3出版的中图分类号为 G633.332 的主题关于 阅读课－教学研究－高中 的书籍。