如何提升学校的内力

书籍简介:

本书揭示了教师、校长以及家长之间的沟通、合作以及进取精神对学校的学习氛围和凝聚力起着重要的作用。特别注明：这是一本“教育理论”领域中“教育管理”类给中小学教师等教育工作者阅读的书籍，是“教师一生的读书计划”之一。关于这个系列的图书，我们已出版《优秀教师一定要知道的14件事》、《给新教师的忠告》，希望综合考虑丛书的实际情况，将此书与本套其他图书分在同一类中，谢谢！

作者介绍:

（美国） 罗兰·巴特 译者 张振成 罗兰·巴特，哈佛大学高级讲师，1959年在普林斯顿大学获得心理学文学士学位，1962年在哈佛大学教育学院获得基础教育专业的教育学硕士学位，1970年获得课程和管理专业的教育学博士学位。他多年担任公立中小学的教师和校长，在普林斯顿大学和哈佛大学担任系主任助理。他创办了哈佛校长研究中心，并担任主任。他写了很多文章，除本书外，另有两部著作：《开放式教育和美国学校》（Open Education and American School）和《让学校运转》（Run School Run）。

书籍目录:

内容摘要:

书籍规格:

书籍信息归属:

如何提升学校的内力是中国青年出版社于2006.出版的中图分类号为 G637 的主题关于 中小学－学校管理 的书籍。