中国科学传播报告

I 总报告

1 加强科学传播建设中国特色社会主义科学文化

Ⅱ 专家论丛

2 2010~2011年网络热点科学事件及其传播特征分析

3 青少年学生心目中的科学家形象：研究现状、干预措施及对我国科普工作的启示

4 中国气候传播研究的理论与实践

5 信息社会的科学普及

6 推动公众参与环保和生态文明建设的政策建议

7 城市公众消防科普教育管理与措施探讨

Ⅲ 高层论丛

8 做生态文明理念传播者和实践者

9 2011年健康传播工作回顾与展望

10 优化人口计生户外宣传环境

11 扎实做好舆论引导为推进安全生产工作提供有力保障

12 加强科学传播营造良好的基础研究环境

13 气象科普有力促进公众防灾减灾意识的提升

Ⅳ 深度报告

14 中国当代社会语境中的“科学”

15 公众对于科学的认知与态度调查

16 科学发展观的媒介呈现

17 中国传媒“科技宣传指数”分析报告

V 文献述评

18 Science Communication（2010～2011年）述评

19 国内科学传播研究进展报告

20 中国科学传播政策述评（2010~2011年）

《科学传播蓝皮书：中国科学传播报告（2012）》以科学文化为视角，从国家、传媒、公众三个层面出发，汇集各方力量，深入分析并描绘了中国科学文化的现状。
邀请了相关领域的专家学者，从专业的视角，对科学传播中的科学家形象、网络热点科学事件等内容进行了分析和研判，也邀请了科学传播相关单位的主管领导，对过去一年的科学传播工作进行了总结，对未来一年的工作予以展望，从而反映管理者视角下的中国科学传播状况。
结合自身力量，对过去一年中国的科学传播状况进行了阐述。通过话语分析的方法，研究了社会语境中的“科学”；采用电话调查法，对公众对科学的认知和态度进行了总结；运用内容分析法，对科学发展观的媒体呈现和媒体的科技宣传指数进行了探讨。