电视专题与专栏

第一章电视节目创作导论/1

第一节电视符号元素及其功能/2

一、 电视画面符号及其功能/2

二、 电视声音符号及其功能/6

第二节电视节目的基本类型/13

一、 新闻性节目/13

二、 教育性节目/19

三、 文艺性节目/21

四、 服务性节目/24

第二章电视专题与专栏概论/26

第一节电视专题概述/27

一、 电视专题节目的界定/27

二、 电视专题节目的分类/29

第二节传统专题片与纪录片之比较/31

第三节两种创作风格：再现与表现/34

一、 再现性专题片/34

二、 表现性专题片/36

第四节电视专栏概述/39

一、 电视栏目的界定与分类/39

二、 电视栏目的定位/41

第五节刘郎作品解读/44

第三章纪实类电视专题/48

第一节叙事与纪实辨析/49

一、 叙事与纪实辨析/50

二、 叙事学中的几个概念/50

第二节纪录片发展概况/54

一、 纪录片起源与纪实美学的诞生/54

二、 纪录片概念的确立与早期的创作活动/55

三、 当代国际纪录片发展概况/55

四、 我国纪录片创作发展历程/56

第三节纪录片风格类型/58

一、 纪录片的界定与基本特征/58

二、 纪录片创作的风格类型/59

第四节纪录片创作要求/68

一、 纪录片的选题要求/68

二、 纪录片常见的叙事技巧：设计悬念与冲突/69

三、 纪录片“情景再现”的建构方法/72

目录第四章调查类电视专题/75

第一节电视调查报道概述/77

一、 电视调查报道的发展历程/77

二、 电视调查报道的定义界说 /77

三、 电视调查报道的基本特征/79

第二节电视调查报道的分类/83

一、 按调查内容分类/83

二、 按调查目的分类/84

三、 按调查模式分类/84

第三节电视调查报道的技巧/85

一、 电视调查报道的调查方式/85

二、 电视调查报道的调查技巧/87

第四节《新闻调查》栏目解读/93

一、 《新闻调查》的发展与现状/94

二、 《新闻调查》的特点分析/95

第五章评论类电视专题/98

第一节评论类电视专题概述/99

一、 评论类电视专题的特征/99

二、 评论类电视专题的分类/100

三、 评论类电视专题常用的论证方法/101

第二节电视述评的创作/102

一、 电视述评的概念界定/102

二、 我国电视述评的发展历程/102

三、 电视述评的基本特征/103

四、 电视述评的基本类型/104

五、 《焦点访谈》栏目解析/105

第三节电视政论片的创作/109

一、 电视政论片的概念界定/109

二、 电视政论片的基本特点/109

三、 论政性政论片的创作特点/110

四、 思辨性政论片的创作特点/112

第四节电视辩论节目创作/114

一、 电视辩论节目的概念界定/115

二、 电视辩论节目构成要素/115

三、 电视辩论节目创作要求/115

第五节《一虎一席谈》栏目解析/116

一、 选题：有争议性的热点话题/116

二、 主持人/117

三、 片尾评论/119

第六章电视专题中的采访/120

第一节电视采访的个性特征/121

第二节常见的电视采访方式/125

一、 现场采访/125

二、 事实性采访/131

三、 观点性采访/133

四、 情感性采访/135

五、 人物专访/136

第三节特殊的电视采访方式/139

一、 电视连线采访/139

二、 体验式采访/141

三、 隐性采访/143

第七章电视专题解说词创作/147

第一节解说词的功能与作用/148

一、 专题片中的解说词/148

二、 解说词与其他电视元素的关系/149

三、 解说词的主要功能 /151

第二节解说词的创作要求/154

一、 不同类型专题片的解说词创作要求/154

二、 解说词的语言形式要求/158

第三节解说词的创作过程/161

一、 创作前的准备/161

二、 创作中的关键/162

三、 解说词的录制/171

第八章电视专题修辞艺术/173

第一节蒙太奇理论概述/175

一、 蒙太奇的概念界定与表意特点/176

二、 蒙太奇的基本功能/178

三、 蒙太奇的主要类别/179

第二节电视专题修辞艺术/189

一、 电视专题修辞中的几个概念/189

二、 电视专题常见的影像修辞格/191

三、 纪录片中视听要素的修辞作用/200

第九章访谈类电视专题/204

第一节电视谈话节目发展历程/206

一、 西方电视谈话节目的发展简介/206

二、 我国电视谈话节目的发展概况/207

第二节电视谈话节目基本类型/208

一、 电视谈话节目的定义辨析 /209

二、 我国电视谈话节目的基本类型 /210

第三节电视谈话节目创作技巧/214

一、 电视谈话节目成功要素/214

二、 电视访谈节目话语方式/218

第十章科教类电视专题/221

第一节科教类电视专题概述/222

一、 科教节目与社教节目的区别与联系/223

二、 电视科教节目的主要类型/224

第二节教育教学类节目的创作/226

第三节自然科技类节目的创作/230

一、 自然地理类电视专题节目/231

二、 科学技术类电视专题节目/232

三、 电视科教节目的创作策略/234

第四节文化类电视节目的创作/236

一、 文化类电视节目的主要特征/236

二、 文化类电视节目的主要类型/237

三、 文化类节目的创作要求/238

第五节科教类节目的文化批评/240

一、 专业性与大众化之间的对话/241

二、 文化品格与品牌塑造之间的沟通/242

三、 科学内容与服务实用的联姻/243

四、 科学精神与时尚元素的结合/244

第十一章生活服务类电视专题/246

第一节生活服务类节目概述/247

一、 生活服务类电视节目的发展概况/248

二、 生活服务类电视节目的主要类型/251

第二节饮食与健康类节目的创作/253

一、 饮食与健康类电视节目的发展/253

二、 饮食健康类节目的创作/257

第三节家居与旅游类节目的创作/259

一、 家居与旅游类节目的发展/259

二、 家居与旅游类节目的创作/262

第四节生活服务类节目发展趋势/264

一、 节目理念大众化/264

二、 节目内容贴近化/266

三、 节目形式多元化/267

第十二章娱乐类电视专题/271

第一节娱乐类电视节目概述/272

一、 电视娱乐节目的概念界定 /272

二、 电视娱乐节目的发展概况/273

三、 电视娱乐节目的主要类型/275

第二节真人秀节目概述/277

一、 真人秀节目的个性特征/278

二、 真人秀节目的主要类型/280

第三节娱乐类节目文化批评/283

一、 优秀文化的匮乏/283

二、 审美正义的缺失/285

三、 社会功能的失衡/286

四、 模仿复制的泛滥/288

第四节《变形计》栏目解读/289

一、 节目引进与变形/289

二、 《变形计》的形态特征/290

三、 置换式真人秀的传播优势/292

第十三章电视专题节目创新/294

第一节我国电视节目创新概述/295

第二节电视节目创新的方法/298

一、 电视节目形态创新的主要方法/299

二、 电视节目内容创新的常见方法/302

第三节电视节目创新的基本原则/304

一、 遵循党性原则/305

二、 受众为上的原则/305

三、 设计故事的原则/306

四、 追求品质的原则/307

第四节电视节目创新的风险控制/308

参考书目/312

后记/314

本教材针对普通高校本科生编写，紧紧围绕电视专题节目这个核心，以电视名专栏、名家名篇为案例，构建学科体系。第一章、第二章讨论电视专题节目基础概念，第三章到第九章重点阐述新闻类电视专题节目的创作技巧，包括常见的纪实类、调查类、评论类、访谈类电视专题以及电视专题中的采访、修辞、解说词写作等。第十章到第十二章对科教类、生活服务类、娱乐类电视专题节目展开阐述，第十三章讨论电视专题节目创新。