专业发展自觉

书籍简介:

本书主要内容讲述，成都师范学院附属实验学校全体教师基于常人方法下的校本教研实践研究。笔者阐述了什么是常人方法下的校本教研；结合学校实际、学科教学开展的教研活动，遇到实际问题所采取的措施；取得的实效、产生的社会影响力等，并以学校个案为例进行探究、经验总结，提高教师专业发展和提升学校办学品质。

书籍规格:

书籍信息归属:

专业发展自觉是东北师范大学出版社于2017.8出版的中图分类号为 G632.0 的主题关于 中学－教学研究 的书籍。