出版社：中国建筑工业出版社
年代：2010
定价：49.0
一系列对低年级学生的建筑设计学习有针对性的实验性的方法与手段是本书的介绍重点，并以学生的作业成果为佐证。提供建筑设计入门的一些方法和开始设计时用得到的知识点，并希望以浅显精简的叙述与解释，达到方便易用的目的。
第一章 开篇——课程的组织与介绍
课程的教学目的
课程的创新与组织
课程的阶段控制
课程教学文件
第二章 “大师的小建筑”——建筑的基本问题
建筑的功能性
建筑的场地性
建筑的时空性
建筑的技术表达
第三章 建筑设计入门
基地的启示
确定任务书
阅读建筑（图解分析）
建筑的立意
第一章 开篇——课程的组织与介绍
课程的教学目的
课程的创新与组织
课程的阶段控制
课程教学文件
第二章 “大师的小建筑”——建筑的基本问题
建筑的功能性
建筑的场地性
建筑的时空性
建筑的技术表达
第三章 建筑设计入门
基地的启示
确定任务书
阅读建筑（图解分析）
建筑的立意
草图与草模
建筑尺度与尺寸
第四章 “方案雏形”——空间与形式研究
建筑空间原型
聚落式的空间组织
格网控制的空间形态
线性连续的空间组织
欧氏几何形态
有机与仿生形态
符号化的建筑形态
软件生成的建筑形态
第五章 “近入建筑”——方案的整体深入
结构初步
立面设计
建筑入口
第六章 最终成果——学生作品与教师评语
第七章 课程总结——存在的一些问题
过程管理
表达问题
制图问题
结构问题
评图方式
参考书目
后记
本书重点在于提供建筑设计入门的一些方法和开始设计得用到的知识点，并希望以浅显精简的叙述与解释，达到方便易用的目的。全书以建筑案例的分析结合学生的设计操作，比较直观地呈现了教学团队所尝试的一系列针对美术院校低年级学生特点的实验性的教学方法与手段以及在此基础上给予佐证的学生作业成果。
本书重点在于提供建筑设计入门的一些方法和开始设计得用到的知识点，并希望以浅显精简的叙述与解释，达到方便易用的目的。全书以建筑案例的分析结合学生的设计操作，比较直观地呈现了教学团队所尝试的一系列针对美术院校低年级学生特点的实验性的教学方法与手段以及在此基础上给予佐证的学生作业成果。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 建筑的开始站内查询相似图书 | ||
| 9787112127894 如需购买下载《建筑的开始》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
| 出版地 | 北京 | 出版单位 | 中国建筑工业出版社 |
| 版次 | 2版 | 印次 | 8 |
| 定价(元) | 49.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 26 × 19 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | ||
建筑的开始是中国建筑工业出版社于2010.出版的中图分类号为 TU2 的主题关于 建筑设计－高等学校－教材 的书籍。