基于学生学习的课程整合研究

书籍简介:

本书主要是谈论了基于学生学习的课程整合研究，加强学校教育与社会发展的联系，改变封闭办学、脱离社会的不良倾向，改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状。加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系。关注学生的学习兴趣和经验，不再单纯以学科为中心组织教学内容，不再刻意追求学科体系的严密性、完整性、逻辑性，注重与学生的经验结合在一起。学习内容切实反映学生生活经验，努力体现时代特点。改变学生学习生活和现实世界脱节的状况，调动学习主动性与积极性。

书籍规格:

书籍信息归属:

基于学生学习的课程整合研究是吉林出版集团股份有限公司于2017.9出版的中图分类号为 G622.3 的主题关于 课程－教学研究－小学 的书籍。