出版社：北京师范大学出版社
年代：2018
定价：40.0
本书是2014年国家级教学成果奖（基教类）二等奖获奖成果。21世纪初叶，我国基础教育的一项重要的变革举措就是实施新课程改革。拥有和建设一支高素质的教师队伍，是保障新课程顺利实施的关键。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》指出：“要提高教师专业水平和教学能力，提高教师业务水平。”在教育实践中，教学效率的高低，往往成为判断教师业务水平高低的重要指标。本书是对教学效率课题研究十余年来的高度凝练，同时也是对课题研究的理性省思。全书分为四个部分，十一个章节，系统介绍了数学教学效率的研究溯源、理论概述、实践探索和实践成效。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 促进数学教师专业发展的数学教学效率研究站内查询相似图书 | ||
| 丛书名 | 中国基础教育国家级教学成果文库 | ||
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| 出版地 | 北京 | 出版单位 | 北京师范大学出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 40.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 24 × 17 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | ||
促进数学教师专业发展的数学教学效率研究是北京师范大学出版社于2018.8出版的中图分类号为 G633.602 的主题关于 数学课－教学研究－中小学 的书籍。