课程研究

书籍简介:

本书共分七章：内容为现代、后现代界说，现代课程研究的回顾与分析，后现代课程研究的兴起；概念重建活动，后现代课程研究的发展、评价，课程研究；比较与建构。全书探讨了课程研究从现代到后现代的转变及其背景、理论基础、发展取向等问题，以求建构21世纪的课程研究。

书籍规格:

书籍信息归属:

课程研究是上海科技教育出版社于2003.10出版的中图分类号为 G423.04 的主题关于 课程－研究 的书籍。