古罗马的教育

古罗马的教育

(英) 葛怀恩, 著

出版社:华夏出版社

年代:2014

定价:39.0

书籍简介:

《古罗马的教育——从西塞罗到昆体良》是一部讲述古罗马的文教理念和形式的著作。古罗马的文教理念和形式基本上由两个人奠定:共和制晚期的西塞罗和帝国初期的昆体良,因而,本书副标题就是“从西塞罗到昆体良”。同时,作者对西塞罗之前的早期罗马的传统和新希腊—罗马的文教亦有颇为精审的描述。当今学校的三级教育建制和班级制度,从根本上来说发源于古罗马。葛怀恩(Aubrey Gwynn)这本《古罗马的教育》为我们窥察古罗马文教的历史发展提供了方便之门,有利于我们熟悉西方的古典文教理念和形式。《古罗马的教育》全书章节划分颇详,行文简要却面面俱到。全书大致按时间顺序论述,分为四个部分:西塞罗之前的罗马文教状况、西塞罗的“人文”教育理念、西塞罗之后至昆体良之前的新变化、昆体良的古典文教理念。

书籍目录:

中译本前言

前言

一、早期罗马传统

二、希腊与罗马的教育理念

三、罗马的第一代希腊教师

四、新希腊-罗马文化

五、马略与苏拉治下

1、普洛提乌斯伽卢斯与“拉丁语修辞教师”

2、西塞罗的学生岁月

六、《论演说家》

1、《论演说家》的目的

2、“自由之艺”

3、文法与修辞术学校

4、历史、法律和哲学

5、西塞罗的“博学演说家”的理论

中译本前言

前言

一、早期罗马传统

二、希腊与罗马的教育理念

三、罗马的第一代希腊教师

四、新希腊-罗马文化

五、马略与苏拉治下

1、普洛提乌斯伽卢斯与“拉丁语修辞教师”

2、西塞罗的学生岁月

六、《论演说家》

1、《论演说家》的目的

2、“自由之艺”

3、文法与修辞术学校

4、历史、法律和哲学

5、西塞罗的“博学演说家”的理论

6、西塞罗式的“人文”

七、回应及其原因

1、罗马贵族制的衰落

2、罗马社会的新成分

3、低下阶层的教育

八、新式修辞术

1、学校中的维吉尔与贺拉斯

2、新式修辞术学校

3、修辞术与哲学

九、昆体良

1、《善说家的教育》

2、基础学习

3、修辞术:“演讲练习辞”

4、补充学习

5、善于言辞的好人

十、结论

参考文献

索引

内容摘要:

《古罗马的教育——从西塞罗到昆体良》是一部讲述古罗马的文教理念和形式的著作。古罗马的文教理念和形式基本上由两个人奠定:共和制晚期的西塞罗和帝国初期的昆体良,因而,本书副标题就是“从西塞罗到昆体良”。同时,作者对西塞罗之前的早期罗马的传统和新希腊—罗马的文教亦有颇为精审的描述。


当今学校的三级教育建制和班级制度,从根本上来说发源于古罗马。葛怀恩(AubreyGwynn)这本《古罗马的教育》为我们窥察古罗马文教的历史发展提供了方便之门,有利于我们熟悉西方的古典文教理念和形式。


《古罗马的教育》全书章节划分颇详,行文简要却面面俱到。全书大致按时间顺序论述,分为四个部分:西塞罗之前的罗马文教状况、西塞罗的“人文”教育理念、西塞罗之后至昆体良之前的新变化、昆体良的古典文教理念。

编辑推荐:

当今大学、中学、小学的三级教育建制和班级制度,从根本上来说发源于古罗马,而古罗马的教育则通过接续和改造古希腊的教育理念和形式而来。


古罗马的文教理念和形式基本上由两个人奠定:共和制晚期的西塞罗和帝国初期的昆体良。





通识教育的目的并非把一种专家的知识细节给予每个学生,而是使学生掌握这类一般的原则,以便有助于学生日后恰当地使用已获得的知识。正如西塞罗在《论演说家》中所说的:成为任何一种“艺”的分支方面的专家是一回事,清楚地懂得生活的一般目的是另一回事。

书籍规格:

书籍详细信息
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丛书名西方传统 : 经典与解释
9787508083230
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出版地北京出版单位华夏出版社
版次1版印次1
定价(元)39.0语种简体中文
尺寸21 × 15装帧平装
页数 240 印数 3045

书籍信息归属:

古罗马的教育是华夏出版社于2015.3出版的中图分类号为 G40-095.46 的主题关于 教育思想-思想史-研究-古罗马 的书籍。