核心素养视角下小学数学“学习单+”的实践研究

书籍简介:

小学数学核心素养是核心素养的下位概念，从科学角度而言，教学应是为提升素养而教，而不是为了学科而教，只有稳固小学生数学的核心能力，才能在今后的数学生涯中快速解决更多的数学难题，并能在拥有缜密数学思维的同时还能训练出解决其他共性问题的能力。本书以“先学后教”的教学思想为指导，在每课时均设有供学生课前学习的“学习单”。每份“学习单”设有课时目标、知识梳理、例题设计和反馈训练四个栏目，构成了一个较为科学合理的导学”抓手”，引导学生在通读教材的同时，了解知识形成的过程，初步理解和掌握本课时的重点知识，以切实培养学生的自主学习能力，为实现高效课堂奠定扎实的基础。

书籍规格:

书籍信息归属:

核心素养视角下小学数学“学习单+”的实践研究是吉林出版集团股份有限公司于2018.10出版的中图分类号为 G623.502 的主题关于 小学数学课－教学研究 的书籍。