出版社：清华大学出版社
年代：2006
定价：
本书介绍教师职业的专业化、教育学基本知识和教育的社会功能以及中外当代教育新理论和新理念。
上篇 教师职业与发展
第一章 认识教师职业
第一节 教师职业概述
第二节 教师的权利与职业对象
知识要点
实践链接
阅读指南
第二章 教师职业生涯规划与发展
第一节 职业生涯规划概述
第二节 教师职业生涯规划
第三节 教师职业的专业化发展
知识要点
实践链接
阅读指南
中篇 教育学基本知识
第三章 教育与教育学
第一节 教育的产生与发展
第二节 教育学的产生与发展
知识要点
实践链接
阅读指南
第四章 教育·人·社会
第一节 教育与人的发展
第二节 教育与社会发展
知识要点
实践链接
阅读指南
第五章 教育目的与学校教育制度
第一节 教育目的
第二节 学校教育制度
知识要点
实践链接
阅读指南
第六章 课程论
第一节 课程概述
第二节 课程形式
第三节 当代课程改革
知识要点
实践链接
阅读指南
第七章 教学论
第一节 教学概述
第二节 教学过程与教学原则
第三节 教学方法与教学组织形式
第四节 教学工作的基本环节
知识要点
实践链接
……
第八章 德育论
第九章 班主任与课外教育工作
下编 当代教育理论和教育新理念
第十章 当代十大教育理论
第十一章 当代教育的新理念
附录
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 当代教育学站内查询相似图书 | ||
| 7302134227 如需购买下载《当代教育学》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
| 出版地 | 北京 | 出版单位 | 清华大学出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 语种 | 简体中文 | |
| 尺寸 | 26 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 390 | 印数 | |
当代教育学是清华大学出版社于2006.出版的中图分类号为 G40 的主题关于 教育学－高等学校－教材 的书籍。