出版社：山西人民出版社
年代：2012
定价：48.0
本书针对我国大学生英语自主学习能力总体不强的现状，分别探讨英语学习经历和自主学习能力的关系；元认知策略训练对促进学习者自主学习能力作用；师生关系对英语自主学习的影响；英语课堂互动和大学生自我效能感关系；通过任务教学法促进自主学习；全脑教学策略对英语学习情感变化的影响；激发学生自我调解式学习的动机策略等。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 外语学习者个体差异学习自主性研究站内查询相似图书 | ||
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| 出版地 | 太原 | 出版单位 | 山西人民出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 48.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 21 × 15 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | ||
外语学习者个体差异学习自主性研究是山西人民出版社于2012.9出版的中图分类号为 H3 的主题关于 外语－学习方法－研究 的书籍。