出版社：江西高校出版社
年代：2014
定价：22.0
本书致力对美国大学核心课程的理念和实践作一个全面而深刻的理论论证。在对美国大学课程历史发展系统梳理的基础上，本文从“中介”和“平衡”的角度论证了核心课程的理念。作为“中介”的核心课程：它首先是通识教育理念的反映，同时表现为通识教育得以实践的形式和途径，它使通识教育具有了可操作性，并最终使通识教育的理念得以实现。作 为“平衡器”的核心课程：它致力于维护社会发展的需要、知识的时代特征、学生的需要三方面的平衡，体现了“以人为本、立足知识、服务社会”的宗旨。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 大学核心课程的理念与实践站内查询相似图书 | ||
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| 出版地 | 南昌 | 出版单位 | 江西高校出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 22.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 21 × 15 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | ||
大学核心课程的理念与实践是江西高校出版社于2014.12出版的中图分类号为 G642.3 的主题关于 课程－教学研究－高等学校 的书籍。