语文应用能力教程

模块一 口语表达

项目一 普通话

任务：学好普通话

项目二 聆听

任务：善听者善交流，善交流者善成功

项目三 交谈与说服

任务：做成功的交谈者

任务：把握对方需求，围绕主题说服

项目四 面试

任务：掌握面试技巧

项目五 介绍与推销

任务：掌握介绍的技巧

任务：提高推销能力

项目六 演讲与辩论

任务：把握“演”“讲”结合的方式，得体地表达情感

任务：让自己的辩论更有说服力

模块二 应用文写作

项目一 行政公文写作

任务1撰写一则会议通知

任务2 撰写一份表彰性通报

任务3 撰写一份情况报告

任务4 撰写一份请求性请示

项目二 事务文书写作

任务1 撰写便条、单据

任务2 撰写一则学习计划

任务3 撰写一则简报

任务4 撰写一则学习总结

任务5 撰写一则策划书

项目三 社交应用文写作

任务1撰写一则表扬信

任务2 撰写一则感谢信

任务3 撰写一则请柬

任务4 撰写一则邀请信

任务5 撰写一则倡议书

任务6 撰写一则申请书

任务7 撰写一则祝贺信

任务8 撰写一则婉拒信

项目四 告启文书写作

任务1 撰写一则寻物启事

任务2 撰写一则海报

项目五 致辞文书写作

任务1 撰写一则竞聘词

任务2 撰写一则主持词

任务3 撰写一则欢迎词

任务4 撰写一则欢送词

项目六 求职应用文写作

任务1 撰写求职应聘信

任务2 撰写求职自荐信

任务3 撰写求职简历

项目七 经济应用文写作

任务1 为企业撰写一份产品说明书

任务2 撰写市场调查报告

任务3 撰写广告文案

任务4 撰写经济合同

突出教材的职业性，加强学生动手能力、口语表达以及人际沟通能力的培养，是当前职业教育改革的重点，也是高等职业技术教育发展的需要。为了更好地服务于学生发展和就业，我们根据高职学生的特点，编写了这本教材，供高职学生使用。
本教材以高职学生日常学习生活及今后工作中必需的口语表达内容和应用文为构架体系，共分为口语表达、应用文写作2大模块13个项目。
本教材具有以下特点：
1.以项目为导向，以任务活动为驱动，注重能力培养，强调职业性。
2.实践性突出。理论知识介绍以应用为宗旨，以必需、够用为度，将重点放在口语表达、写作方法、内容格式的阐述上，精选了大量与学生校园学习和生活以及将来工作密切相关的优秀例文，以增强针对性、参考性和借鉴性；同时设置了丰富的口语训练、写作实训、情景练习，以求多角度、全方位地进行实质意义上的写作能力训练和口语表达能力培养。
3.本教材注重明确“不应该怎样写”的教学训练。书中编人大量的“病文评改”训练题，以求通过训练，让学生在明确“不应该怎样写”的同时，更好地明确“应该怎样写”。