探寻高效课堂之路

书籍简介:

本专著适用于基础教育阶段教师阅读。该书介绍了在基础教育阶段，如何打造高效课堂。对于高效课堂的形态、支点进行了阐述。本书阐述了重视课程标准的原因，谈及如何分解课程标准、叙写学习目标。依据尺度大小，本书对教学设计进行了划分，分为课程纲要、单元教学设计、课时教学设计，并对每一类提供了可资借鉴的思路。在实践探索的基础上，提出了较为可行的课堂教学策略。对于集体备课，本书提出了集体备课的规范与流程，认为集体备课“求同”更要“存异”。不仅要重视“显性教案”，更要重视“隐性教案”，从而让课堂彰显魅力。本书最后，谈到高效课堂的“助剂”，如绘制思维导图和概念图、编制双向细目表、规范说题、编制高质量的学案、进行观课议课等，都会助力打造高效课堂。

书籍规格:

书籍信息归属:

探寻高效课堂之路是延边大学出版社于2020.4出版的中图分类号为 G632.421 的主题关于 课堂教学－教学研究－中小学 的书籍。