名师怎样观察课堂

名师怎样观察课堂

余文森, 林高明, 许玉兰, 主编

出版社:华东师范大学出版社

年代:2009

定价:25.0

书籍简介:

本书围绕怎样观察课堂这一主题,分“好课标准”“问诊课堂”“观课议课”“语文之道”四辑,共遴选了国内语文名师关于怎样观察课堂的经验谈文章38篇。

书籍目录:

追寻童年的语文课堂

追寻童年的语文课堂

理想的语文课堂

我的好课观

我欣赏这样的语文课

一堂好课的质量标准

语文课堂教学的“亮点”在哪里

让课堂充满活力

我心目中好课的标准

什么是好课

好课美在简约

好课的境界

我的好课观

洗净语文课堂上的浮华

洗净语文课堂上的浮华

语文课堂教学诊断与思考

语文课堂:莫在课文外围漫游

想起40年前听的一堂语文课

课堂,允许学生沉默

莫被无“度”的“自主”晃了眼

透视语文课程中的人文教学

新课程呼唤新课堂

孩子需要什么样的课堂学习

怎样看别人的课

怎样看别人的课

观课评教,“路在何方”

制定语文课堂标准的思考及目的

如何听高段习作课

听于永正老师上课随想录

儿童语文课程视野下的听课

低年级阅读课:寻找一把童年之“尺”

着眼关键视点,评价综合性学习的有效性

探寻语文之“道”

探寻语文之“道”

欲把西湖比西子

以两极融通之和 求雅俗共赏之美

阅读课堂教学“五说”

怎样让语文课弥漫语文味

让语文课归家

让课堂充满生长的律动

走向智慧的语文教学

内容摘要:

教师的意义在于课堂,如果离开了孩子,那么,一切所谓的“诗”与“思”便都失去了其存在的价值。为了师生课堂生活的诗性存在,就需要有教师课前的智慧积淀与倾情投入。语文教师面对文本的姿态、解读文本的视角、切入教学的端口,固然受其文化涵养、思维品质等方面的制约,但同时也是其课堂观的物化。可以说,课堂观至少在一定程度上作用着教者的备课风格。《名师怎样观察课堂:小学语文卷》主要收录了数十位语文老师的课堂教学范本,为你讲述了他们是如何教学的。

书籍规格:

书籍详细信息
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丛书名大夏书系
9787561766156
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出版地上海出版单位华东师范大学出版社
版次1版印次1
定价(元)25.0语种简体中文
尺寸26装帧平装
页数印数

书籍信息归属:

名师怎样观察课堂是华东师范大学出版社于2009.出版的中图分类号为 G623 的主题关于 语文课-课堂教学-教学研究-小学 的书籍。