护理心理学

绪论 第一节 护理心理学概述 一、护理心理学的研究对象和任务 二、护理心理学在护理模式转变中的作用 三、学习护理心理学的意义 第二节 护理心理学简史 一、护理心理学的发展与展望 二、护理心理学的相关学科第一篇 心理学基础第一章 心理过程 第一节 感觉和知觉 一、感觉 二、知觉 第二节 记忆与遗忘 一、记忆的分类 二、记忆的过程 三、提高记忆效率的方法 第三节 思维 一、思维的定义及特征 二、问题解决的思维过程及其影响因素 三、判断与决策 第四节 注意 一、注意的概念 二、注意的分类 三、注意的品质 第五节 情绪与情感 一、情绪与情感的定义及关系 二、情绪的分类 三、情绪理论 四、情绪的表达 第六节 意志 一、意志的概念 二、意志的特点 三、意志的培养第二章 人格 第一节 人格概述 一、人格的概念 二、人格的特征 三、人格形成的影响因素 第二节 人格倾向性 一、需要 二、动机 三、兴趣 第三节 能力 一、能力的概念 二、智力的差异 三、影响智力发展的因素 第四节 气质 一、气质学说 二、气质表现 三、气质发展变化的特点 四、气质的临床意义 第五节 性格 一、性格与气质的关系 二、性格的特征 三、性格的类型 四、性格的表现第二篇 心理与健康第三章 心理健康 第一节 心理健康概述 一、正常心理与异常心理的区别 二、健康与心理健康 三、心理健康的标准 四、亚健康 第二节 各年龄段的心理卫生 一、儿童期 二、青少年期 三、青年期 四、中年期 五、老年期第四章 影响健康的心理与社会因素 第一节 心理因素与健康 一、情绪与健康 二、人格与健康 三、心理应激与健康 第二节 行为因素与健康 一、饮食行为与健康 二、成瘾性行为与健康 三、性行为与健康 第三节 社会因素与健康第三篇 心理护理第五章 患者心理 第一节 患者与患者角色 一、患者角色 二、求医行为及其影响因素 三、遵医行为及其影响因素 四、患者的角色冲突 第二节 患者的一般心理问题 一、患者的心理变化过程 二、认知的改变 三、患者常见的情绪反应 四、患者的行为问题 五、患者的心理需要第六章 护患关系 第一节 人际关系概述 一、社会认知和人际吸引 二、护患关系概述 三、护患关系模式 第二节 护患沟通 一、沟通的过程 二、护患沟通的形式 三、护患沟通的层次 四、影响护患沟通的因素 五、沟通技巧 第三节 护患冲突 一、常见的护患冲突 二、护患冲突的处理原则第七章 临床常用心理护理技能 第一节 心理护理概述 一、心理护理的概念 二、心理护理与整体护理 三、心理护理的原则 四、心理护理的程序 第二节 心理评估 一、心理评估的方法 二、常用心理测验 第三节 心理咨询与心理治疗概述 一、心理咨询与心理治疗的概念 二、心理咨询和治疗的关系 三、心理咨询与心理治疗的原则 四、心理咨询与心理治疗的一般过程 第四节 心理咨询和心理治疗的理论与方法 一、精神分析治疗 二、行为治疗 三、认知治疗 四、来访者中心治疗 五、森田疗法 六、支持性心理治疗 七、暗示疗法 第五节 各类患者的心理护理 一、儿科患者的心理特点与心理护理 二、孕产妇的心理特点与心理护理 三、癌症患者的心理问题与心理护理 四、临终患者的心理变化与心理护理 五、整形患者的心理特点与心理护理 六、危机心理护理第四篇 护士心理与职业生涯规划第八章 护士心理与职业生涯规划 第一节 护士心理素质与培养 一、护士的工作特点与心理特点 二、优秀护士的心理素质 三、护士心理素质的培养 第二节 护士的工作倦怠 一、工作倦怠 二、工作倦怠对健康的影响 三、工作倦怠的调适 第三节 护士职业生涯规划 一、职业生涯规划概述 二、护士职业生涯规划的步骤参考文献

本教材由中华护理学会专家审定，与护理工作实际需要密切对接。在简要介绍心理健康知识的基础上，重点介绍了病人作为一个特殊群体时的心理、护患关系、护理工作中常用的心理护理技能以及不同病人的心理护理，强调实践技能的重要性，注重心理知识的实用性和可操作性。全书共十章，第一章主要介绍了护理心理学的研究对象、任务及护理心理学的发展与展望等内容；第二～第三章重点阐述了心理学的基本概念、基本知识和基本理论；第四～第五章介绍了心理健康及影响健康的心理社会因素；第六～第九章分别介绍了病人作为一个特殊群体时的心理、护患关系、护理工作中的常用的心理护理技能以及不同病人的心理护理；第十章简单介绍了护士心理。全书兼容了心理学的基础知识与临床应用，注重理论与实践的有机结合，方便护理人员在临床工作中应用。　　本书可供全国大中专院校护理、涉外护理、助产专业的教师及学生使用，也可作为临床护理人员的教学参考用书。