基于工业遗产保护的滨水区域城市设计

城市认知、城市研究与城市设计

重庆钢铁厂基地介绍

2011年城市规划专业联合毕业设计教学大纲

文化涅槃——文化驱动下的重钢片区城市设计

慢．生活——重庆·重钢片区城市设计

绿野钢踪——基于王业遗产保护的区域生态复兴计划

消解封闭性的城市营造——重庆·重钢片区城市设计

联合毕业设计感言

联合毕业设计课程花絮

毕业答辩感言及总结

   
这次，同济大学建筑与城市规划学院和重庆大学建筑城规学院的]6位本科毕业班同学在两校的共同组织下，进行了一次有益的、非常重要的探索，以“基于工业遗产保护的城市滨水区域城市设计一一重庆重钢厂片区城市设计”为题，开展了联合毕业设计。通过两校16位学生以及指导教师共同合作对重钢厂片区的详尽调研、充分交流以及深入学习和研究，根据统一的联合毕业设计教学大纲的要求，高质量地顺利完成了同济大学和重庆大学的两校联合毕业设计，取得了丰硕的成果。

   
上海和重庆这两个以长江连着的直辖市，都面临城市产业转型中旧工业区的可持续发展问题，需要思考在城市与区域发展中的产业转型、遗产保护、文化传承、都市旅游、空间格局以及旧建筑利用等城市课题。但由于这两个城市在社会经济发展、历史文化特征、自然条件及其地域环境等方面存在巨大差异，在相应的城市规划策略上各不相同。对同济大学城市规划专业的学生而言，通过参加联合毕业设计，不仅可以学习到重庆的城市历史文化、城市发展与空间格局特征等知识，也能够掌握山地城市及其滨水空间的规划设计技能，更可以在交流过程中学习到重庆大学的同学们在规划立意、思维、设计策略及其成果表达上的特点和长处。

   
对参与此次联合毕业设计的同济大学指导教师而言，也可以更全面了解和学习重庆大学城市规划专业的教学体系、教学过程及其手段等．因此，这次联合毕业设计的探索是提升同济大学城市规划专业教学质量的一次重要探索。同时，也正如两校师生在此次联合毕业设计的总结会上所说的，希望这次联合毕业设计将是两校开展专业教育交流的新的开始。同时，也希望通过对这次联合毕业设计的总结，不仅使两校得益，也能为推动我国城市规划专业教育改革发展和教育质量的提升作出我们的贡献。

   
这次，同济大学建筑与城市规划学院和重庆大学建筑城规学院的]6位本科毕业班同学在两校的共同组织下，进行了一次有益的、非常重要的探索，以“基于工业遗产保护的城市滨水区域城市设计一一重庆重钢厂片区城市设计”为题，开展了联合毕业设计。通过两校16位学生以及指导教师共同合作对重钢厂片区的详尽调研、充分交流以及深入学习和研究，根据统一的联合毕业设计教学大纲的要求，高质量地顺利完成了同济大学和重庆大学的两校联合毕业设计，取得了丰硕的成果。

   
上海和重庆这两个以长江连着的直辖市，都面临城市产业转型中旧工业区的可持续发展问题，需要思考在城市与区域发展中的产业转型、遗产保护、文化传承、都市旅游、空间格局以及旧建筑利用等城市课题。但由于这两个城市在社会经济发展、历史文化特征、自然条件及其地域环境等方面存在巨大差异，在相应的城市规划策略上各不相同。对同济大学城市规划专业的学生而言，通过参加联合毕业设计，不仅可以学习到重庆的城市历史文化、城市发展与空间格局特征等知识，也能够掌握山地城市及其滨水空间的规划设计技能，更可以在交流过程中学习到重庆大学的同学们在规划立意、思维、设计策略及其成果表达上的特点和长处。

   
对参与此次联合毕业设计的同济大学指导教师而言，也可以更全面了解和学习重庆大学城市规划专业的教学体系、教学过程及其手段等．因此，这次联合毕业设计的探索是提升同济大学城市规划专业教学质量的一次重要探索。同时，也正如两校师生在此次联合毕业设计的总结会上所说的，希望这次联合毕业设计将是两校开展专业教育交流的新的开始。同时，也希望通过对这次联合毕业设计的总结，不仅使两校得益，也能为推动我国城市规划专业教育改革发展和教育质量的提升作出我们的贡献。