教材解读

第一单元生物和生物圈

第一章认识生物

思维导图

第一节生物的特征

学习目标

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典例精析

直击中考

全能训练

答案专区

第二节调查周边环境中的生物

学习目标

教材解读

典例精析

直击中考

全能训练

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章束整合提升

专题讲解

章束综合能力测试

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第二章了解生物圈

思维导图

第一节生物与环境的关系

学习目标

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典例精析

直击中考

全能训练

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第二节生物与环境组成生态系统

学习目标

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典例精析

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全能训练

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第三节生物圈是最大的生态系统

学习目标

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典例精析

直击中考

全能训练

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章末整合提升

专题讲解

章末综合能力测试

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第二单元生物体的结构层次

第一章细胞是生命活动的基本单位

思维导图

第一节练列使用显微镜

学习目标

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全能训练

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第二节植物细胞

学习目标

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第三节动物细胞

学习目标

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第四节细胞的生活

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全能训练

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章末整合提升

专题讲解

章末综合能力测试

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第二章细胞怎样构成生物体

思维导图

第一节细胞通过分裂产生新细胞

学习目标

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第二节动物体的结构层次

学习目标

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第三节植物体的结构层次

学习目标

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第四节单细胞生物

学习目标

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直击中考

全能训练

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章末整合提升

专题讲解

章末综合能力测试

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第三单元生物圈中的绿色植物

第一章生物圈中有哪些绿色植物

思维导图

第一节藻类、苔藓和蕨类植物

学习目标

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全能训练

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第二节种子植物

学习目标

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全能训练

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章末整合提升

专题讲解

章末综合能力测试

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第二章被子植物的一生

思维导图

第一节种子的萌发

学习目标

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第二节植株的生长

学习目标

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全能训练

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第三节开花和结果

学习目标

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直击中考

全能训练

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章末整合提升

专题讲解

章末综合能力测试

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第三章绿色植物与生物圈的水循环

思维导图

学习目标

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典例精析

直击中考

全能训练

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第四章绿色植物是生物圈中有机物的制造者

思维导图

学习目标

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典例精析

直击中考

全能训练

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第五章绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡

思维导图

第一节光合作用吸收二氧化碳释放氧气

学习目标

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典例精析

直击中考

全能训练

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第二节绿色植物的呼吸作用

学习目标

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典例精析

直击中考

全能训练

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章末整合提升

专题讲解

章末综合能力测试

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第六章爱护植被，绿化祖国

思维导图

学习目标

教材解读

典例精析

直击中考

全能训练

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期末综合能力测试

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