出版社：吉林大学出版社
年代：2017
定价：35.0
“互联网+”时代催生教育的变革，时代呼唤教师智慧的提升和教师专业发展。本书将从专业学习共同体的视角，研究“互联网+”视域下的高校教师发展模式。首先对专业共同体的概念及内涵进行详细解读，之后对美国高校教师发展进行研究，并借鉴其成功经验。最后结合“互联网+”时代的教育发展趋势探讨“互联网+”背景下的教师专业共同体建设和高校教师发展策略。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | “互联网+”背景下高校教师发展研究站内查询相似图书 | ||
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| 出版地 | 长春 | 出版单位 | 吉林大学出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 35.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 24 × 17 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | ||
“互联网+”背景下高校教师发展研究是吉林大学出版社于2017.3出版的中图分类号为 G645.12 的主题关于 高等学校－师资培养－研究 的书籍。