再见了，小怪物

引言 没有个性的读者

一、迷失的儿童

1．“迷失的儿童”之出处

2．跳帧胶片，或如何出现?

3．走出字母主义

4．驾一叶轻舟游荡在夜的黑暗中

5．我想讲我的世纪的美丽语言

6．黄金时代

7．贝尔纳，贝尔纳，青春不会永久

8．我的孩子，我的姐妹……

9．不回头不妥协

10．一切直接经验都在表象中被离间

二、没有作品的艺术

1．艺术终结的冒险

2．温柔乡地图

3．漂移的诗歌

4．心理分析和心理地理学

5．总体都市主义：在乌托邦与建筑之间

三、轻骑兵

1．交往方式

2．革命诗歌

3．从斯特拉斯堡到塞戈维亚

4．我们的论点越是著名，我们自己就越是晦涩难懂

5．最后的卫士

四、战略

1．时间河流的漩涡

2．斗争方式和描述

3．对一起谋杀案的思考

4．反对演绎

5．影子、秘密和镜子

6．战争游戏和贡迪

结语 德波：反串角色

文献目录

索 引

一天早上，莫里茨惊呆了，一个小怪物来到他的房间里。它的脾气坏极了，坏到难以控制的地步。莫里茨必须得想出什么办法把它逗乐，让这个爱生气的小家伙心情好起来。可结果呢？小怪物却不见了。原来当小怪物沮丧、不开心的时候，他才能够被看到，一旦笑容重回脸上，他就会消失不见。

适读人群 ：7-10岁

　　《棒棒仔分享阅读系列图画书：再见了小怪物》是一本有关性格培养的图画书。它讲述了：一天早上，男孩莫里茨在他的房间发现了一只沮丧的小怪物。莫里茨用了很多的方法想让他摆脱坏心情，变得高兴起来，可结果呢？小怪物却不见了。原来当小怪物沮丧、不开心的时候，他才能够被看到，一旦笑容重回脸上，他就会消失不见。