企业资源规划

1.前瞻性：充分考虑了本课程的国际、国内发展趋势，调整了已经过时的旧教材体系，采用与国外发达国家同步的知识体系，并充分注重中国信息系统学科发展的独特性和已有的知识积累，从而保证该教材体系在理论上的先进性和应用方向上的正确性。 2.目的性：以满足我国信息系统方向以及大信息领域人才的社会需求为目标，保证教材体系能够真正做到服务于社会。 3.整体性：综合考虑本科毕业生应该具有的综合专业素质，教材内容和其他课程教学内容紧密衔接。 4.实用性：大量采用国内的案例尤其是信息领域的案例来论述理论，保证教材的实用性。 5.权威性：作者全部是一线从事教学的知名教授、学者编写。 6.易用性：教材采用更加灵活易用的方式编排，同时每本教材配套相应的教学辅助材料（如教案、幻灯片、扩展案例、演示软件等），使读者能够通过多媒体的方式迅速掌握教材内涵，提高教学质量。 　　本书内容分为3部分，共9章。第一部分是ERP的原理，包括第1～3章，内容包括ERP概述、ERP的相关思想和ERP的功能结构；第二部分是ERP的实施，包括第4～8章，内容包括ERP实施概述、ERP的规划与选型、ERP的实施阶段、ERP的实施组织、ERP系统的绩效评价；第三部分是ERP实验，包括第9章，即ERP综合实验。每章开头都有教学知识点和导入案例，每章末尾都有小结、中英文对照的关键词、思考题和阅读书目。 　　本书可以作为高等院校经管专业本、专科学生的教材或参考书，也可以作为相关从业人员的自学用书。