出版社：万卷出版公司
年代：2013
定价：28.0
本书是“中小学教师教学丛书”中的第四十一册，随着课改的深入，人们对改革归于理性。特此，本书本着不断解决问题，以求突破地去进行教育科研，是一部有实践、有思考、有价值、有意义的指导性丛书。其中的平等、机智、技巧、情感等各类教学适用的方法全都融会于本书之中，是一本教师必备的实用手册。
第一章 教科研体识
教学质量常优也取决于教育科学研究
我看“问题即课题”
我说“成长即成果”
构建校本教研的制度体系
课程改革教师日常用语节录
第二章 教学设计
语文教学中整合心理健康教育与现代信息技术的综合实践
活动研究
课题组管理制度
教育科研与教学成果考核表
课堂模式与教学把握
第三章 教学实践
试说快速作文教学的素质教育效益
快速作文功用初见
让全体学生乐于投人
让智慧的心灵进射出创造的火花
初中语文教学中现代散文作品的阅读与鉴赏方法研究
“社会主义核心价值体系融入初中教育全过程研究与
实验方案
第四章 教学感悟
初中语文新课程教学认知录
以科研为先导，推动教育教学改革
珍重契机，乐意投入
《教师怎样开展教育科研》是“中小学教师教学丛书”中的第四十一册，随着课改的深入，人们对改革归于理性。特此，《教师怎样开展教育科研》本着不断解决问题，以求突破地去进行教育科研，是一部有实践、有思考、有价值、有意义的指导性丛书。其中的平等、机智、技巧、情感等各类教学适用的方法全都融会于《教师怎样开展教育科研》之中，是一本教师必备的实用手册。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 教师怎样开展教育科研站内查询相似图书 | ||
| 丛书名 | 中小学教师教学丛书 | ||
| 9787547025628 如需购买下载《教师怎样开展教育科研》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
| 出版地 | 沈阳 | 出版单位 | 万卷出版公司 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 28.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 22 × 16 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | 5000 | |
教师怎样开展教育科研是万卷出版公司于2013.7出版的中图分类号为 G632.0 的主题关于 中小学教育－教育研究 的书籍。