出版社：北京理工大学出版社
年代：2012
定价：20.0
本书以历史研究和比较研究的方法，以大量而丰富的历史文献为基础，从人才培养的视角，结合中国社会的政治、经济、文化的宏观大背景，研究了中国大陆地区几十年的高等工程教育发展历程。本书可以作为高等教育研究者的参考用书。
第一章 引论
第二章 近代高等工程教育的产生与发展（1895-1948年）
第一节 中国近代高等工程教育的初步形成
第二节 近代高等工程教育思想
第三节 近代高等工程人才的培养
第四节 国统区高等工程人才的培养
第三章 现代高等工程教育的发展与演变（1949-1965年）
第一节 借鉴苏联与“专才教育”模式的确立（1949-1957年）
第二节 50年代的“院系调整”与高等工程教育体制的形成
第三节 “院系调整”的开展
第四节 对苏联模式的矫正与人才培养模式的探索（1958-1965年）
第四章 “文化大革命”时期的高等工程教育（1966-1976年）
第一节 “文化大革命”时期高等工程教育的发展
第二节 “文化大革命”时期工科院校的人才培养特征
第五章 新时期高等工程教育的恢复与发展（1977-1991年）
第一节 80年代中期以前高等工程教育的发展（1977-1985年）
第二节 80年代中后期高等工程教育的发展
第六章 新时期高等工程教育的改革与创新（1992年至今）
第一节 高等工程教育环境的变化
第二节 高等工程教育思想和人才培养目标的转变
第七章 结语
第一节 我国高等工程教育发展的历史规律
第二节 对我国高等工程教育发展的反思与展望
参考文献
附录
附录1 1953年院系调整后全国工业大学统计表
附录2 1993年工科专业目录分类统计表
附录3 工科本科引导性专业目录（1998年教育部颁布）
后记
《高等教育改革与创新研究丛书：中国高等工程教育发展研究》采用历史研究和比较研究的方法，以丰富的历史文献研究为基础，将工程师的培养和高等工程教育的发展置于中国社会的政治、经济和工业化发展的背景中，并以近代高等工程教育的产生和发展作为逻辑起点，依照高等工程教育的自然演变进程，分四个时期翔实考察了中国现代高等工程教育的发展历程，深入研究了相应时期高等工程教育发展的基本状况。同时，作者从纵向考察和横向比较的角度，针对影响高等工程教育发展及其人才培养的关键因素，如工程教育的培养目标、专业设置、课程体系和实践性教学环节等，进行了重点探讨，并比较和分析了不同时期工程师培养的特点。最后，总结了每一时期工程师培养的利弊得失，并对其进行了较为客观公允的评价。
| 书籍详细信息 | |||
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| 出版地 | 北京 | 出版单位 | 北京理工大学出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 20.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 24 × 17 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | ||
中国高等工程教育发展研究是北京理工大学出版社于2012.4出版的中图分类号为 G649.2 的主题关于 高等教育－工科(教育)－研究－中国 的书籍。