儿童多元智能训练

儿童多元智能训练

汇知早教研究中心, 编著

出版社:中国纺织出版社

年代:2013

定价:22.8

书籍简介:

语言表达:能在人群中收获自己的信息;能运用语气表达情绪;能比较连贯的讲述自己的所见所闻;能使用礼貌用语;能根据场合调整自己声音的大小。数学逻辑:在指导下可以主动用形状描述事物;在指导下,可以主动用数字来概括事物;会用数词描述事物;能实际操作加减法;能直接通过数字比较事物多少。空间想象:能感知和区分事物的厚薄、大小、长短,并且用相关语言表述出来;能用空间词汇来描述物体的运动;能对常见的几何图形进行简单分类。自然常识:对新事物有强烈的探知欲望;能根据观察提出问题,并自己思考答案;能感知和发现常见的物理现象和化学现象;能感知和发现常见的动植物生长;能理解并且使用一些高科技产品。 肢体运动:能用各种方式钻爬一定的距离;能与他人玩追逐闪躲的游戏;能连续接抛球体;能助跑兵跳过一定的障碍物;能自主行走1。5公里;能快跑20米左右;能单脚跳5米 左右。艺术感知:能感知和观察事物色彩、形态上的美感;喜欢倾听和谐的声音,能感知声音的高低、强弱、长短;观赏艺术作品时能产生联想和想象;能专心观看文艺节目并能思考。人际交往:又经常一起玩的伙伴;能在引导下诉说自己的心事;不欺负他人;能轮流享受集体喜欢的东西;在和他人发生冲突时,能在帮助下进行解决。自我认知:已经有初步的自主意识;意愿不满足时,能自主进行调节;能在受到安慰时,快速的调整情绪;能在帮助下适应新环境。

内容摘要:

语言表达:能在人群中收获自己的信息;能运用语气表达情绪;能比较连贯的讲述自己的所见所闻;能使用礼貌用语;能根据场合调整自己声音的大小。数学逻辑:在指导下可以主动用形状描述事物;在指导下,可以主动用数字来概括事物;会用数词描述事物;能实际操作加减法;能直接通过数字比较事物多少。空间想象:能感知和区分事物的厚薄、大小、长短,并且用相关语言表述出来;能用空间词汇来描述物体的运动;能对常见的几何图形进行简单分类。自然常识:对新事物有强烈的探知欲望;能根据观察提出问题,并自己思考答案;能感知和发现常见的物理现象和化学现象;能感知和发现常见的动植物生长;能理解并且使用一些高科技产品。
肢体运动:能用各种方式钻爬一定的距离;能与他人玩追逐闪躲的游戏;能连续接抛球体;能助跑兵跳过一定的障碍物;能自主行走1。5公里;能快跑20米左右;能单脚跳5米 左右。艺术感知:能感知和观察事物色彩、形态上的美感;喜欢倾听和谐的声音,能感知声音的高低、强弱、长短;观赏艺术作品时能产生联想和想象;能专心观看文艺节目并能思考。人际交往:又经常一起玩的伙伴;能在引导下诉说自己的心事;不欺负他人;能轮流享受集体喜欢的东西;在和他人发生冲突时,能在帮助下进行解决。自我认知:已经有初步的自主意识;意愿不满足时,能自主进行调节;能在受到安慰时,快速的调整情绪;能在帮助下适应新环境。

书籍规格:

书籍详细信息
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丛书名名牌小学入学培养必备500题
9787506497947
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出版地北京出版单位中国纺织出版社
版次1版印次1
定价(元)22.8语种简体中文
尺寸29 × 21装帧平装
页数印数

书籍信息归属:

儿童多元智能训练是中国纺织出版社于2013.8出版的中图分类号为 G613.7 的主题关于 智力开发-学前教育-教学参考资料 的书籍。