小学语文新课标主题阅读训练

第一篇 故事魔袋里的智慧

1．雨

2．时光老人和流浪汉

3．缺陷者捧出的花束

4．夜莺和狮子

5．笼中的画眉

6．骆驼和仙人掌

7．乾隆和诗人

8．温暖

9．两个孩子

10．绿孔雀寨

11．高明的琴师

12．画鸟的猎人

13．水滴石穿

第二篇 同大自然说悄悄话

1．你一定会听见的

2．仙人掌

3．一棵核桃树

4．春笋

5．蝴蝶

6．山的一家

7．溪水与石头

8．板栗

9．中秋夜

10．小狄克和巨人

11．春雨的色彩

12．长白山的冬天

13．大海的呼吸

14．从岩缝里长出的小草

第三篇 成长中的你和我

1．读唐诗

2．含羞草

3．你就代表中国人

4．等待生日

5．怀念小时候

6．无人喝彩的工作

7．假如再上小学

8．小时候的喜欢

9．煮书

10．逆水行舟，不进则退

11．画杨桃

12．（ ）的中国画

13．情谊

第四篇 装满爱的列车

1．永远的微笑

2．买奇迹

3．珍贵的礼物

4．母爱震天

5．几块青稞饼

6．他，她和他们

7．妈妈的手

8．外婆叫我毛毛

9．我家的“家用电器

10．高尔基和孩子们

11．四块糖果

12．拐弯处的回头

13．治疗心痛的创可贴

第五篇 生活的味道

1．爸爸的形象

2．鞋

3．后生可畏

4．粽子

5．骑车经历

6．雨变成一首诗了

7．表哥爱扮“酷”

8．讨厌的广告

9．疯狂过山车

10．紧张的消防演习

11．不是真娃娃

12．爸爸

13．真正的高度

1 4．把幸福留下

第六篇 站在唐风宋雨里

1．山行

2．赠刘景文

3．夜宿山寺

4．四时田园杂兴（1）

5．枫桥夜泊

6．四时田园杂兴（2）

7．题画

8．望庐山瀑布

9．江雪

10．滁州西涧

11．山雨

12．七步诗

13．夜雪

答案

1.首先是享受阅读的快乐，不要成为单纯的做题目，否则只会让孩子味索然。当然，更要告诉孩子要有好的阅读习惯，拥有好的阅读品质，专注读，静心思考，注意效率。
2.选文后的问题绝大部分来自文章本身，因此用心读文章是关键。孩子遇到困难或者回答错误时，可以引导孩子再次阅读文章，而不是直接参答案。
3.此书是以主题为线索来编写的，因此在每个主题篇章中都注意到了文及题目的循序渐进，而孩子在进行训练时，作为家长或老师可以根据孩子理解能力，跳跃性地、有选择地进行辅导。
4.书的最后都附有问题的参考答案。因为阅读是个性化的，没有唯一；绝对的标准，所以，除却确定的知识性问题，对于理解、感受性问题，注意文，的价值取向，也应该尊重孩子阅读过程中的独特体验，应该肯定孩子答案的合理成分，同时可以启发孩子比较分析参考答案，理清参考答案的思路与答题要点，为己所用。