“问题”青少年咨询和指导策略

“问题”青少年咨询和指导策略

(加) 昂加尔 (Ungar,M.) , 著

出版社:中国轻工业出版社

年代:2009

定价:25.0

书籍简介:

本书作者多年来与被标签为“问题青少年”的人群进行心理咨询和教育工作,在临床实践中总结了诸多宝贵的一线工作经验和认识。在本书中,作者用“熊猫”、“变色龙”和“豹子”三种动物的典型特征来形象地描绘三种不同类型的青少年生存方式,针对不同类型提出了不同的教育策略。

作者介绍:

迈克尔·昂加尔(Michael Ungar),教育学博士,他既是一名社会工作者,又是一名经验丰富的婚姻家庭治疗师。他的工作内容涉及儿童、青少年和成年人心理健康教育和教养等方面。现于加拿大哈利法克斯大学担任副教授,在全加拿大地区从事社会实践工作。同时,他也在北美和海外国家如俄罗斯、中国、坦桑尼亚和哥伦比亚等地开展专业工作。他一方面进行督导工作,另一方面则向教育工作者、辅导人员、其他专业人员广泛征询教育方面的意见和建议。昂加尔博士经常在全国性的和区域性的无线电广播、电视节目中出任讲师,同时他也是各种学术会议的主要发言人,受众人群包括儿童精神科医师、社会工作者、心理学工作者、学校辅导员、家庭治疗师、其他心理卫生专业人员以及儿童的父母或养父母。 昂加尔博士多次参与以“高危青少年复原力治疗和研究”为主题的国际研讨会,并发表了几十篇相关文章,这些文章涉及儿童及其家属的复原力、昂加尔博士与这些人进行专业工作的情况。他还著有三本书,第一本书《扮演坏人》是写给家长的;第二本《培育青少年隐藏的复原力》是写给治疗师的;第三本书是一本工作手册,名为《儿童与青少年工作手册:通往复原力的跨文化和跨情景道路》,该书是一本编辑合集,由56个来自不同国家的作者合著完成。 昂加尔主持了多项由国家基金会资助的研究项目,同时也是几个国际性研究项目的合作者。他作为首席调查员承担了包括11个国家,覆盖五大洲的国际复原力项目,该国际合作项目中既有科学研究人员,也有社会工作者和国际儿童权利倡导者。

书籍目录:

第一章 生存与成长

青少年的多种生存法则

三种生存策略,三种身份

力量和自我定义

用替代来进行干预

叙事干预

有力的替代品

第二章 三种身份:“熊猫”“变色龙”和“豹子”

固守的“熊猫”

善变的“变色龙”

发号施令的“豹子”

钉子和洞

第三章 培养复原力的六种策略

六种策略的概述

复原之路:传统与非传统

策略1:倾听他们的真理

第四章 从真理到行动:从第二个策略到第五个策略的贯彻执行

策略2:帮助青少年批判性地看待他们的行为

策略3:创造与青少年真实需要相匹配的机会

策略4:使用青少年愿意听并且能获得他们尊重的说话方式

策略5:找出最重要的区别

第五章 青少年复原力的多种表达方式

策略6:使用替代而不是压制

滥用毒品的替代性选择

其他高危行为的替代性选择

复原力的多种表达方式

第六章 看待恃强凌弱行为的新视角

把恃强凌弱当做应对方式:杰克

恃强凌弱行为与三种身份

为适应提供一些机会

为恃强凌弱者提供替代性选择

受害者的替代性选择

第七章 评估复原力

青少年复原力清单

公平的评价

第八章 青少年复原力清单结果的解释

“熊猫”的追求

“变色龙”的高分

“豹子”的胜出

用测量结果来汇报我们所做的努力

结语 改变的需要

内容摘要:

《“问题”青少年咨询和指导策略》的作者迈克尔·昂加尔(Michael Ungar),教育学博士,他既是一名社会工作者,又是一名经验丰富的婚姻家庭治疗师。多年来,他向那些被标签为“问题青少年”的人群开展心理咨询和教育工作,在临床实践中总结了诸多宝贵的一线工作经验和认识。
在《“问题”青少年咨询和指导策略》中,作者用“熊猫”、“变色龙”和“豹子”三种动物的典型特征来形象地描绘三种不同类型的青少年生存方式,针对不同的类型采用不同的教育策略。
作者相信,虽然这些“问题”青少年都曾经付出了沉重的生活代价,但是他们每个人都能够找到自己复原的道路。只要教育者和家长们带着谦卑诚恳的心走进孩子们的真实世界,必定能够在绝望中寻到希望的曙光。

书籍规格:

书籍详细信息
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9787501970377
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出版地北京出版单位中国轻工业出版社
版次1版印次1
定价(元)25.0语种简体中文
尺寸26装帧平装
页数印数 5000

书籍信息归属:

“问题”青少年咨询和指导策略是中国轻工业出版社于2009.08出版的中图分类号为 G775 的主题关于 青少年教育 的书籍。