学前儿童数学教育

书籍简介:

本教材分别介绍了学前儿童数学教育的基本概念及学前儿童数学概念发生发展的规律及特点；学前儿童数学教育的目标和内容；学前儿童数学教育的主要理论；学前儿童数学教育的途径、方法与环境的创设；学前儿童数学教育活动的设计与实施；学前儿童不同内容的数学教育及其活动设计；学前儿童数学教育评价。

书籍规格:

书籍信息归属:

学前儿童数学教育是吉林大学出版社于2014.2出版的中图分类号为 G613.4 的主题关于 学前儿童－数学教学 的书籍。