小学英语学业评价标准

第一部分 前言

一、学业评价标准的基本理念

二、学业评价标准的理论基础

三、学业评价标准的基本结构

四、使用说明

第二部分 学业表现评价标准

一、知识技能评价标准表及案例

二、知识技能拓展评价标准表

第三部分 学习策略及情感态度评价标准

一、学习策略及情感态度评价标准研制概述

二、学习策略及情感态度评价标准表

第四部分 主要参考文献

学业评价标准是对学生在不同学段应达到的学业成就（即学习结果）的具体描述。本标准是针对义务教育小学阶段学生英语学业成就评价的操作性标准，标准表明学生在特定学习阶段结束时应该知道什么（知识标准）、能够做什么（表现标准），以及通过什么途径（评价方法），获得哪些证据（学生活动或作业），借以判断学生是否达到了相应要求。评价标准和课程标准都是针对全体学生提出的合格标准，共同指导教学与评价。为提高标准的可操作性，本标准提供了测试型和非测试型的评价方法和评价样例，还提供了必要的评价建议。合理运用本评价标准，有助于教师依据国家课程标准要求进行有效的教学与评价，有利于提高教学评价的效度和信度，并为师生提供可靠的教学反馈。本标准也可作为小学英语终结性评价的参考，为推动中小学教育质量综合评价改革，加强基础教育质量监测提供参考。