小学语文读写结合教学的艺术

书籍简介:

读写结合是中国语文传统教学的精华之一。读写结合是以唯物辩证法为指导，根据现行语文教学大纲和教材特点，在借鉴我国传统语文教育经验的基础上提出来的一种教学思路。阅读教学和写作教学是语文教学的两个重要组成部分，正确认识、科学处理二者的关系，有效地提高学生的阅读、写作能力，是语文教学的基本任务。本书主要研究了读写一体化的理论基础、读写心理机制的基础、读写结合的标准、原则与形式、读写结合的策略。在此基础上，主要就小学中年级片断读写一体化、小学中高年级读写一体化的有效策略，结合实际教学效果进行了切实分析，其读写结合教学实验符合学习迁移、系统科学、阅读心理过程、儿童认识论的基本原理，具有强大的生命力，可为当下小学语文的教学改革提供借鉴。

书籍规格:

书籍信息归属:

小学语文读写结合教学的艺术是白山出版社于2014.出版的中图分类号为 G623.202 的主题关于 小学语文课－教学研究 的书籍。