密训课堂

数量关系

第一课时 日期、周期问题

第二课时 年龄问题

第三课时 植树问题

第四课时 方阵问题

第五课时 行程问题

第六课时 工程问题

第七课时 浓度问题

第八课时 经济利润

第九课时 容斥原理

第十课时 排列组合

第十一课时 概率问题

第十二课时 抽屉原理

第十三课时 特殊题目专项解法

第十四课时 几何问题

第十五课时 运用公式一步到位的经典题型

第十六课时 数字推理

资料分析

第一课时 常考概念之增长

第二课时 常考概念之百分数与百分点

第三课时 常考概念之比重

第四课时 常考概念之倍数、番数、平均数

第五课时 常考概念之指数

第六课时 阅读能力培养

第七课时 计算能力培养之尾数法、首数法

第八课时 计算能力培养之特征数值法、放缩法、乘除转化法

第九课时 计算能力培养之有效数字法

第十课时 计算能力培养之分数比较大小

《考德上公培·公务员录用考试考德上密训课堂系列·密训课堂：行测之数量关系+资料分析（第2讲）》想让行测复习更“接地气”，“接地气”意为与课堂紧密结合。具体体现如下：
　　一、“内容课堂化”。我们将行测的每个板块内容系统总结后，将其分成若干课时。每本书的第一课时均是对整本书内容进行一个整体性的概括，包括此板块内容在历年考试中的地位、在以后考试中的重要性预测、具体课时分配，值得一提的是，我们针对不同层次的考生提出了不同而且具体的复习方案，对考生复习备考行测提供一个具体的复习规划。之后的课时主要是针对考点进行一个系统的详解，每个课时分为学习目标、知识点精讲、真题解析和课堂测试四个部分：学习目标部分主要是告诉我们在这一块我们需要掌握哪些知识点并清楚地了解该节课的重点和难点，知识点精讲部分主要是让我们对该节课的知识点熟练把握，真题解析部分主要是让我们知道历年的考试中如何在此类考点上命题，课堂测试主要是通过做过大量的练习来达到巩固提升的目的。
　　二、“形式课堂化”。在整本书的编排上，我们采取了“两栏”的编排，即将每页纸分为两栏’左边一栏是用生动活泼的方式具体简述本堂课的内容，右边一栏主要是阐述该堂的重点内容，并将一些我们平常容易出错的地方用“注意”予以标注。将此形式转化成课堂为：左边为老师口中说的话，右边为老师在黑板上做的课堂板书。我们想通过这样一种新颖的形式，希望大家在学得充实的同时能记住此堂课的核心内容。
　　在这两点的基础上，我们还为一些重要的课时录制了“预习音频”。这如同课堂中的“课前预习”’我们教材的编写者将一些重点课时的考点进行一个语音解读，以加深大家的印象，并指导学生更有针对性地复习。