出版社:浙江大学出版社
年代:2014
定价:20.0
书稿以新课程标准为依据,内容与小学教材同步,编写时将单元知识进行整合、提炼,注重知识的活学活用,按照学生认知规律构架内容体系,以拓展学生的知识面、提高学生的思维能力为目标,对典型性例题进行分析,培养学生分析问题、解决问题的能力。
以人为本,培养学生的自主学习能力和创新能力,丰富学生的个性化发展,是现代教育理念的核心内容。竞赛的宗旨就是培养学生的学习兴趣,激发学生的创造性能力,充分体现个性化发展的教学理念。为丰富学生课外学习资料,帮助那些学有余力的、积极参加各学科竞赛活动的学生,我们组织了全国优秀的教育专家、命题专家和小学一线资深教师编写了“金牌竞赛丛书”。 我们策划的指导思想是,既不能增加学生课业的负担,又让学生轻松愉快地学习,使学有余力的学生智力得以进一步开发。所以,我们遵照三个原则进行编写:一是重视基础知识,只有夯实基础知识才能以不变应万变;二是适当拔高,补充小升初不作要求而竞赛要求的知识和技能技巧;三是力求兼顾小升初,使学生在学习本丛书基础上对小升初也有帮助。 本丛书根据小学数学每个学科不同年级分别编写的教程、训练和题库三个分册,既可以配合使用,相得益彰,也可以独立使用,学生可以灵活地合理取舍。在思想方法选取上,重在训练学生分析问题和解决问题能力;在思维训练方面,注意把竞赛与升学考试结合起来,注意基础知识、基本技能与基本思想方法的训练,由浅入深,循序渐进,着力培养学生的思维能力和创新能力,提高学生的素质;在材料取舍方面,本丛书例题与练习题均以小学新课程标准和竞赛大纲为指导,极具代表性,且大部分是全国各地的小升初与竞赛试题。本丛书力求系统性、全面性、实用性和测量性,使学生在知识与技能解决问题、情感与态度等方面得到进一步的提高。 丛书的主要特色 1.重视基础知识。充分体现基础性,既要做到基础知识齐全,又要追求简洁,每个题目用意是明确的,习题的文字表述规范、通顺,指向明确。 2.培养学生探究能力。知识的要求基础性不超过课标,但题目在思维方法上可有探究的成分,以提高学生的学习能力。 3.选材经典。充分关注全国有代表性的试题,新颖独到,有鲜明的特色。 4.开阔学生视野。在思维、背景和表述时具有一定的创新性,有利于学生开拓思维,启迪智慧。
书籍详细信息 | |||
书名 | 金牌竞赛创新教程站内查询相似图书 | ||
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出版地 | 杭州 | 出版单位 | 浙江大学出版社 |
版次 | 1版 | 印次 | 1 |
定价(元) | 20.0 | 语种 | 简体中文 |
尺寸 | 24 × 17 | 装帧 | 平装 |
页数 | 印数 |
金牌竞赛创新教程是浙江大学出版社于2014.3出版的中图分类号为 G624 的主题关于 小学数学课-教学参考资料 的书籍。