八路军新四军全传

《八路军新四军全传上册》

楔子

第一章 国共第二次合作之始

第二章 含泪摘红星

第三章 中共对阎锡山的统战

第四章 平型关大捷

第五章 贺龙说：“我当全力支持友军!”

第六章 杨成武设伏冯家沟

第七章 陈锡联夜袭阳明堡

第八章 七亘村和黄崖底伏击战

第九章 “半壁河山沉血海”

第十章 陈毅、项英与国民党江西省当局谈判

第十一章 叶挺、项英出任新四军正副军长

第十二章 广阳之战

第十三章 太原失陷后八路军的部署

第十四章 决死第1、第2纵队的成立

第十五章 中共中央十二月政治局会议

第十六章 蒋介石的军事会议

第十七章 贺龙收复七城

第十八章 朱德出任东路军总指挥

第十九章 陈光激战午城、井沟

第二十章 神头岭与响堂铺伏击战

第二十一章 粉碎日军的九路围攻

第二十二章 谭余保险杀陈毅

第二十三章 邓洪四人赴延安寻找中共中央

第二十四章 陈仪说叶飞像个书生

第二十五章 “漳浦事件”与“月港事件”

第二十六章 粟裕请来木偶剧团为谈判代表演出

第二十七章 高敬亭化名谈判

第二十八章 刘子厚、张明河赴开封谈判

第二十九章 新四军皖南歙县集结

第三十章 陈再道率队东进冀南

第三十一章 宋、邓支队挺进冀东

第三十二章 第359旅战恒山

第三十三章 李支队挺进大青山

第三十四章 晋察冀边区与冀中抗日根据地

第三十五章 徐向前率队赴冀南

第三十六章 端氏镇朱德发火

第三十七章 日军司令官向杨勇下挑战书

第三十八章 贺龙下令奇袭敌军

第三十九章 “脱手斩得小楼兰”

第四十章 陈毅率队抵茅山

第四十一章 日军喊：“若有胆量，公开打一仗!”

第四十二章 谭震林威镇红杨树

第四十三章 第四支队战斗在敌后皖中、皖东

第四十四章 叶挺决心离开新四军

第四十五章 中共六届六中全会的召开

第四十六章 周恩来赴皖南新四军军部

第四十七章 新四军江北指挥部的建立

第四十八章 反“磨擦”斗争

第四十九章 彭德怀同“磨擦专家”们的斗争

第五十章 彭雪枫率队东进

第五十一章 叶挺宣布第4、第5支队成立

第五十二章 刘少奇抵确山县竹沟

第五十三章 李先念奋战豫鄂边

第五十四章 115师一部挺进冀鲁豫边

第五十五章 第385旅战太行

第五十六章 贺龙首战冀中

第五十七章 高士一毁家纾难

第五十八章 齐会之战

第五十九章 陈光率队陆房突围

第六十章 第115师战鲁西

第六十一章 杨得志率兵赴冀鲁豫边

第六十二章 徐向前抵沂蒙山

第六十三章 震动日本朝野的战斗

第六十四章 纪念白求恩

第六十五章 晋察冀的政治整军

第六十六章 “要把阎老西磨擦掉!

第六十七章 刘少奇到皖东

第六十八章 “旭日东升晓音报”

第六十九章 陈毅下令叶飞团东进

第七十章 皖东反顽——，

第七十一章 第3支队战斗在铜繁

第七十二章 叶剑英舌战群儒

第七十三章 “四大动员”

第七十四章 晋西北根据地激烈的春、夏反“扫荡

第七十五章 湖西边区的“肃托”事件

第七十六章 罗荣桓、陈光在鲁南的统战

第七十七章 白晋破袭战

第七十八章 坚持冀东、开辟平北

第七十九章 刘少奇赴皖东北

第八十章 陈毅、粟裕率部北移

第八十一章 “东进序曲”

第八十二章 陈毅、粟裕黄桥击“省韩”

第八十三章 “沙家滨”

第八十四章 百团大战(一)

第八十五章 百团大战(二)

第八十六章 敌人的暴怒

第八十七章 直南讨顽战役

第八十八章 山东分局的桃峪高干会议前后

第八十九章 “皖南事变”前夜

第九十章 热血洒皖南

第九十一章 中共的愤怒

第九十二章 蒋氏坚持召开国民参政会议

第九十三章 重建新四军军部

第九十四章 《囚歌》

第九十五章 第115师东进

第九十六章 讨伐李长江

第九十七章 保卫盐城

第九十八章 陈毅的电报使刘少奇震动

第九十九章 张云逸挥师退敌

第一〇〇章 彭雪枫说：“不反顽就不能坚持抗战!

第一〇一章 李先念率第5师反“扫荡”

第一〇二章 谭震林率第6师反“清乡”

第一〇三章 曾希圣率第7师反“扫荡

……

《八路军新四军全传下册》

《八路军新四军全传（套装上下册）》主要讲述了：1937年七七事变，中华民族生死存亡之际，国共两党实现了第二次合作。红军主力改编成第八路军，南方八省游击队（琼崖地区除外）改编为新四军。之后，八路军奔赴抗日前线，在山东、晋西北、晋冀鲁豫、晋察冀等敌后，同日寇进行了浴血奋战。新四军也兵出苏南、苏北、淮南、淮北和鄂豫边区等地，同日军展开激烈斗争。
这是一部全景式描写八路军和新四军抗战的长篇纪实作品。这部著作既写到国共两党高层领导，也写到八路军、新四军的基层官兵，展现了广大抗日军民艰苦卓绝的战争历程，讴歌了中华民族不屈的奋斗精神，是一部优秀的文学作品，也是进行爱国主义、革命英雄主义教育的生动教材。