管理的力量

第一篇 理解管理理念，掌握管理真谛 第一章 管理是什么 第一节 管理的定义是什么 第二节 管理的特性是什么 第三节 管理的职能是什么 第四节 管理者的角色是什么 第五节 有效的管理者与成功的管理者的不同工作重点 第二章 了解管理的历史北景与演进 第一节 管理的历史背景 第二节 科学管理的提出 第三节 一般行政管理理论的提出 第四节 霍桑研究的提出 第五节 卡内基、马斯洛、麦格雷戈的人际关系运动 第三章 为什么要学习管理 第一节 市场对管理者的估价

第一篇 理解管理理念，掌握管理真谛 第一章 管理是什么 第一节 管理的定义是什么 第二节 管理的特性是什么 第三节 管理的职能是什么 第四节 管理者的角色是什么 第五节 有效的管理者与成功的管理者的不同工作重点 第二章 了解管理的历史北景与演进 第一节 管理的历史背景 第二节 科学管理的提出 第三节 一般行政管理理论的提出 第四节 霍桑研究的提出 第五节 卡内基、马斯洛、麦格雷戈的人际关系运动 第三章 为什么要学习管理 第一节 市场对管理者的估价 第二节 学习管理的重要意义 第三节 21世纪对管理学的挑战 第四章 管理创新和变化中的管理实践 第一节 什么叫管理创新 第二节 变化中的管理方法 第三节 管理创新的方法 第五章 管理环境与国际化管理 第一节 管理是是万能的还是象征性的 第二节 了解组织文化与环境的关系 第三节 仔细审视管理面临的各种环境制约 第四节 案例：非企业家因素对我国企业家的影响 第五节 走向国际化与在外国环境中的管理 第六节 案例：联想“分家”和柳传志的精明第二篇 运用管理的技巧，展示管理的力量 第六章 管理者如何运用计划来进行管理 第一节 计划的定义与目的 …… 第七章 管理者如何做出正确的决策 第八章 管理者如何做好组织与职务设计 第九章 领导与团队工作 第十章 管理中的人际交往技能第三篇 革新管理观念，提升管理水平 第十二章 战略管理与企业家精神 第十三章 创新与变革的管理 第十四章 社会责任与社会道德 第十五章 新趋势下的管理理念 第十六章 案例学习

像任何一门学科所秉承的科学精神与原则一样，我们也非常清楚地了解，学习管理知识的过程将不会像阅读任何一部文艺作品那样的轻松，或者有任何闲情雅致的感觉。但是我们在这里要明确：只要你能够真正地用心去体会，去学习，你必定会在管理的领域内有所成就，领会到管理的真正力量。 中国古代有句俗话：“与其临渊羡鱼，不如退而结网。”我们与其羡慕别人高超的管理技巧，惊叹他人高深的管理理论，不如我们真正开始行动起来，一点一点，一滴一滴从管理的概念、原则和方法入手，让这些知识渗透进我们的工作中去。“用正确的理论来指导实践”，我们的管理工作才能够显示出它的真实力量。

用正确的理论来指导实践，我们的管理工作才能够显示出它的真实力量。 管理大师彼得·杜拉克精辟指出：管得好的企业、总是单调而乏味，没有任何激动人心的事件。那是因为凡可能发生的危机早已被预见，并已将它们转化为例行作业了。