基础护理学

第一章 绪论／1

第一节 护理学的形成和发展／1

第二节 南丁格尔对近代护理学的贡献／2

第三节 我国护理事业的发展／3

第二章 护理程序／6

第一节 护理程序的概念／6

第二节 护理程序的步骤／6

第三节 护理病案的书写／12

第三章 医院环境／19

第一节 医院概况／19

第二节 医院业务科室的设置和护理工作／20

第四章 入院与出院病人的护理／29

第一节 入院护理／29

第二节 出院病人护理／30

第三节 运送病人法／31

第五章 舒适与安全／47

第一节 舒适的概念／47

第二节 卧位／48

第三节 疼痛病人的护理／51

第四节 满足病人安全的需要／52

第六章 预防与控制医院感染／60

第一节 医院内感染／60

第二节 清洁、消毒、灭菌／61

第三节 无菌技术／66

第四节 隔离技术／68

第七章 清洁护理／85

第一节 口腔护理／85

第二节 头发护理／87

第三节 皮肤护理／88

第四节 压疮的预防及护理／90

第五节 晨晚间护理／93

第八章 休息与活动／105

第一节 休息／105

第二节 活动／107

第九章 生命体征的观察与护理／114

第一节 体温的观察与护理／114

第二节 脉搏的观察与护理／118

第三节 呼吸的观察与护理／119

第四节 血压的观察与护理／121

第十章 冷热疗法／138

第一节 冷疗法／138

第二节 热疗法／140

第十一章 饮食与营养／148

第一节 医院饮食／148

第二节 饮食护理／150

第十二章 排泄护理／158

第一节 排尿的护理／158

第二节 排便的护理／162

第十三章 给药／176

第一节 给药基本知识／176

第二节 口服给药法／179

第三节 雾化吸人疗法／180

第四节 注射法／181

第五节 药物过敏试验法／188

第十四章 静脉输液与输血／209

第一节 静脉输液法／209

第二节 静脉输血法／215

第十五章 标本采集／235

第一节 标本采集的意义和原则／235

第二节 常用标本采集法／236

第十六章 病情观察和危重病人的抢救／246

第一节 危重病人的病情观察／246

第二节 危重病人的抢救／248

第十七章 临终病人的护理／262

第一节 概述／262

第二节 临终病人及家属的护理／263

第三节 病人死亡后护理／264

第十八章 医疗与护理文件记录／271

第一节 病案管理／271

第二节 护理文件的书写／272

陈荣凤、李芳芳主编的《护考新课堂基础护理学》以“十二五”规划教材《基础护理学》和最新版护士执业资格考试大纲为蓝本，落实课标，紧扣教材。既可作为相配套的教学辅助与复习参考书，也可作为护士执业资格考试考前辅导用书。主要特点如下：①练习题题型与护士执业资格考试一致。②增加联想记忆模块、对重要知识点进行标记，帮助考生形成答题要点、解题思维，理清解题思路。③开设护考链接板块，聚焦近几年护考考点，使考生和护考零距离接触，最终顺利通过双考。④开设背景拓展板块，可拓展学生知识视野，激发学习兴趣，使课内课外知识立体延伸，生动有趣的知识和故事使学生快乐学习。陈荣凤、李芳芳主编的《护考新课堂基础护理学》以“十二五”规划教材《基础护理学》和最新版护士执业资格考试大纲为蓝本，落实课标，紧扣教材。既可作为相配套的教学辅助与复习参考书，也可作为护士执业资格考试考前辅导用书。主要特点如下：①练习题题型与护士执业资格考试一致。②增加联想记忆模块、对重要知识点进行标记，帮助考生形成答题要点、解题思维，理清解题思路。③开设护考链接板块，聚焦近几年护考考点，使考生和护考零距离接触，最终顺利通过双考。④开设背景拓展板块，可拓展学生知识视野，激发学习兴趣，使课内课外知识立体延伸，生动有趣的知识和故事使学生快乐学习。