做有温度的幼儿教育

书籍简介:

本书以“建议”形式编写，站在园长、班主任、教师三个对话视角，分别从管理、保育、教学的三角度进行日常工作的经验提升，内容全面，涉及幼儿教师专业成长的各方面，关注幼儿教师专业成长的动力，是伴随幼儿教师成长的有温度有精神有力量的工作手册。

书籍规格:

书籍信息归属:

做有温度的幼儿教育是浙江大学出版社于2018.6出版的中图分类号为 G61 的主题关于 幼儿教育 的书籍。