出版社:黑龙江教育出版社
年代:2017
定价:30.0
这套教育思想系列书系含有10个分册,每个分册深入介绍一位世界知名教育家的教育理念和主要观点,从新时代的客观诉求出发来重新阐释这些教育家的主张,也以新的视角重新衡量了这些教育家的思想。每一位教育家都可谓是他们所处时代的标杆,所处地域的教育学鼻祖,以批判的眼光从不同的角度重新解读这些教育家的核心理念,不仅追忆了教育历史的发展,也可指导了现在的教育发展。本书主要从三个方面对利维·维果斯基进行了解读和阐述:①思想传记;②教育思想评述;③著作的认可与影响以及在今天的意义。
书籍详细信息 | |||
书名 | 布鲁姆斯伯里图书馆之教育思想站内查询相似图书 | ||
9787531691150 如需购买下载《布鲁姆斯伯里图书馆之教育思想》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息,请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
出版地 | 哈尔滨 | 出版单位 | 黑龙江教育出版社 |
版次 | 1版 | 印次 | 1 |
定价(元) | 30.0 | 语种 | 简体中文 |
尺寸 | 26 × 17 | 装帧 | 平装 |
页数 | 印数 |
布鲁姆斯伯里图书馆之教育思想是黑龙江教育出版社于2017.2出版的中图分类号为 G40-091 的主题关于 维果特斯基(Vygotski, L. S. 1896-1934)-教育思想-研究 的书籍。
(瑞士) 理查德·科勒 (Richard Kohler) , 著
(英) 罗伯特·A.戴维斯, (英) 弗兰克·欧哈根, 著
(美) 丹尼尔·斯库格伦斯基 (Daniel Schugurensky) , 著
(美) 林恩·范德勒 (Lynn Fendler) , 著
(英) 理查德·普林 (Richard Pring) , 著
(加) 罗宾·巴罗 (Robin Barrow) , 著
(瑞士) 尤尔根·奥尔科斯 (Jürgen Oelkers) , 著
(加) 大卫·R.奥尔森, 著
(美) 亚历山大·莫斯利 (Alexander Moseley) , 著