出版社：科学出版社
年代：2011
定价：25.0
全书共15章，内容包括：知识框架、重点内容、链接、强化训练四大板块：1、“知识框架”、“重点内容”贯穿了本章教学内容主线，是突出教师授课的重点和难点及如何解决难点，也是考核学生的重点，使学生更牢固地掌握病理学的基本理论，基本知识和基本技能。2、“链接”介绍各章节的前沿知识并密切联系临床，旨在拓展学生视野，使学生尽早从基础过渡到临床，为学习临床学科打好基础。3、“强化训练”将本章节的重点、难点内容，容易混淆的概念以多种形式的试题提出，做为考察学生掌握的知识点，增强学生的理解和记忆。
绪论
第一章 细胞和组织的适应与损伤
第二章 损伤的修复
第三章 局部血液循环障碍
第四章 炎症
第五章 肿瘤
第六章 心血管系统疾病
第七章 呼吸系统疾病
第八章 消化系统疾病
第九章 淋巴造血系统疾病
第十章 免疫性疾病
第十一章 泌尿系统疾病
第十二章 生殖系统和乳腺疾病
第十三章 内分泌系统疾病
第十四章 神经系统疾病
第十五章 传染病
第十六章 寄生虫病
第十七章 病理学常用技术的原理及运用
病理学常用英文专业词汇
《医学课程学习纲要与强化训练：病理学学习指导》紧扣教材，贯彻“简而明、归纳与综合”的原则。全书共15章，内容包括：知识框架、重点内容、链接、强化训练四大板块：1、“知识框架”、“重点内容”贯穿了本章教学内容主线，是突出教师授课的重点和难点及如何解决难点，也是考核学生的重点，使学生更牢固地掌握病理学的基本理论，基本知识和基本技能。2、“链接”介绍各章节的前沿知识并密切联系临床，旨在拓展学生视野，使学生尽早从基础过渡到临床，为学习临床学科打好基础。3、“强化训练”将本章节的重点、难点内容，容易混淆的概念以多种形式的试题提出，做为考察学生掌握的知识点，增强学生的理解和记忆。在各章习题后附有案例16例，通过案例的学习，提高学生的学习兴趣，使学生感到学有所用，并逐步提高理解、分析问题的能力以及灵活运用知识的能力，达到提高教学质量的目的。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 病理学学习指导站内查询相似图书 | ||
| 丛书名 | 医学课程学习纲要与强化训练 | ||
| 9787030301031 如需购买下载《病理学学习指导》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
| 出版地 | 北京 | 出版单位 | 科学出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 25.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 26 × 19 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 145 | 印数 | |
病理学学习指导是科学出版社于2011.2出版的中图分类号为 R36 的主题关于 病理学－医学院校－教学参考资料 的书籍。