小学项目学习指导策略研究

书籍简介:

本书是《课程与教学改革成果丛书 第一辑》中的一册。该书是金华市荣光国际学校的全国劳模校长徐锦生所带领的团队八年来的课程改革实践研究成果。该书主要倡导的学习模式突破了传统教学中的“分科教学”模式，摒弃了传统的以“知识掌握”为路径的学习方式，改而尝试以“问题解决”为特征的学习新样态——项目学习模式。“项目学习”是把特定问题的解决（而不是特定“知识点”的认知）作为学习活动的逻辑起点，学生在解决问题的过程中主动地思考，并根据解决问题的需要来学习相关的知识，即“做中学”。

书籍规格:

书籍信息归属:

小学项目学习指导策略研究是浙江教育出版社于2018.3出版的中图分类号为 G622.0 的主题关于 小学教育－教学研究 的书籍。