预防医学

第一篇 环境与健康

第一章 环境与健康概论

第一节 环境与健康的关系

第二节 环境污染及其对健康的影响

第二章 生活环境与健康

第一节 空气与健康

第二节 饮水与健康

第三节 居住环境与健康

第三章 生产环境与健康

第一节 职业性有害因素与职业性损害

第二节 生产性毒物与职业病

第三节 职业性物理因素的危害与控制

第四章 社会环境与健康

第一节 社会因素与健康

第二节 社会经济与健康

第三节 文化教育与健康

第四节 家庭与健康

第五章 食物与健康

第一节 营养与健康

第二节 食品安全概述

第三节 食源性疾病与食物中毒

第四节 常见的食品污染

第二篇 疾病预防保健策略与措施

第六章 疾病的三级预防与社区卫生服务

第一节 医学模式转变与疾病的三级预防策略

第二节 社区卫生服务

第七章 健康教育与健康促进

第一节 健康教育的概念

第二节 健康促进的概念

第八章 常见疾病的防制

第一节 常见慢性病的防制

第二节 传染病的防制与突发公共卫生事件

第三篇 人群健康研究的统计学方法

第九章 医学统计学概述

第一节 统计学中的几个基本概念

第二节 医学统计资料的类型

第三节 医学统计工作的基本步骤

第十章 统计表与统计图

第一节 统计表

第二节 统计图

第十一章 数值变量资料的统计分析

第一节 数值变量资料的统计描述

第二节 数值变量资料的统计推断

第十二章 分类变量资料的统计分析

第一节 相对数

第二节 率的抽样误差与u检验

第三节 卡方检验

第十三章 秩和检验

第一节 非参数统计的概念

第二节 秩和检验的正确应用

第三节 配对设计资料的符号秩和检验

第四节 完全随机化设计的两样本比较--Wilcoxon秩和检验

第五节 完全随机化设计的多组独立样本的KruskalWallis秩和检验

第十四章 直线回归与相关

第一节 直线回归和直线相关的概念

第二节 直线相关分析

第三节 直线回归分析

第四节 回归和相关分析的区别、联系及应用注意事项

第四篇人群健康研究的流行病学方法

第十五章 流行病学概述

第一节 流行病学的概念

第二节 流行病学的研究方法

第十六章 疾病的分布

第一节 描述疾病分布的常用指标

第二节 疾病的三间分布

第十七章 常用的几种流行病学研究方法

第一节 描述性研究

第二节 分析性研究

第三节 实验性研究

第十八章 病因研究

第一节 疾病发生的基本条件

第二节 病因推导

预防医学实训指导

实训一 职业中毒案例讨论

实训二 膳食调查

实训三 食物中毒案例讨论分析

实习四 统计表与统计图的制作

实训五 数值变量资料的统计描述

实训六 数值变量资料的统计推断

实训七 分类变量资料的统计分析

实训八 病例对照调查分析

附录

附录A 生活饮用水水质常规检验项目及限值

附录B 我国法定职业病目录

附录C t界值表

附录D χ2界值表

附录E T界值表

附录F T界值表

附录G H界值表

参考文献

《预防医学（含实训）/全国高等卫生职业教育护理专业“双证书”人才培养“十二五”规划教材》是全国高等卫生职业教育护理专业“双证书”人才培养“十二五”规划教材。本书内容包括四篇：第一篇环境与健康；第二篇为疾病预防保健策略与措施；第三篇为人群健康研究的统计学方法；第四篇为人群健康研究的流行病学方法。本书还包括八个实训和七个附录。
　　《预防医学（含实训）/全国高等卫生职业教育护理专业“双证书”人才培养“十二五”规划教材》可供护理、助产等专业使用。

《预防医学（含实训）/全国高等卫生职业教育护理专业“双证书”人才培养“十二五”规划教材》紧密结合护士执业资格考试新大纲要求，注重卫生职业教育护理专业培养标准、规范与职业准入标准要求，力求最大限度地体现出教材的科学性、思想性、先进性和护理工作的职业性，力求最大限度地体现卫生职业教育教学的新理念、新技术和新方法，以最大限度地提升卫生职业教育护理专业学生的护理职业综合能力与可持续发展能力。