出版社：外语教学与研究出版社
年代：2011
定价：14.8
本书是从韩国蓝兔子出版社引进的一套专门开发儿童数学思维、锻炼儿童数学能力的图书。该系列图书共有6级，每级2册，分别针对1～6岁的孩子。该系列图书题型设计科学新颖、游戏和孩子生活息息相关、图片绘制精美，同时配以科学的学习目标以方便家长指导孩子，相信本套图书能获得家长和孩子的喜爱。
云朵飘飘（运用颜色）
小羊穿新衣（运用颜色）
大大的西瓜（运用颜色）
哇，是小老虎呀！（描点画竖线）
美味的蛋糕（描点画竖线）
漂亮的新衣服（描点画横线、斜线）
过河去玩耍（描点画斜线）
波光粼粼的海面（描点画波浪线）
爬来爬去的小虫子（描点画波浪线）
漂亮的袜子在哪里？（找相同）
粉红色的背包在哪里？（找相同）
黄色的香蕉在哪里？（找相同）
蓝色的勺子在哪里？（找相同）
红红的苹果在哪里？（找相同）
可爱的兔子在哪里？（找相同）
红彤彤的苹果（运用红色）
黄澄澄的香蕉（运用黄色）
绿油油的叶子（运用绿色）
蓝色的小汽车（运用蓝色）
小红帽（辨识多种颜色）
哗啦啦下雨了（辨识多种颜色）
五颜六色的小鱼（辨识多种颜色）
玩气球（辨识多种颜色）
消防员与消防车（——对应）
猴子与香蕉（——对应）
卡车与行李（——对应）
青蛙与荷叶（——对应）
酸酸甜甜的草莓（——对应）
香甜的果酱（——对应）
漂亮的鱼妈妈
（描点画线与涂色综合运用）
淅淅沥沥的小雨
（描点画线与涂色综合运用）
波浪，波浪（描点画波浪线）
打电话（描点画波浪线、折线）
吹泡泡（描点画圆）
蜗牛的壳（描点画螺旋）
哪架飞机大？（比较大小）
哪辆汽车小？（比较大小）
哪辆小火车长？（比较长短）
哪只玩具小狗短？（比较长短）
哪个蛋糕上蜡烛多？（比较多少）
哪罐糖果少？（比较多少）
圆圆的纽扣（感知圆形）
五颜六色的圆形（感知圆形）
搭积木（感知正方形）
五颜六色的正方形（感知正方形）
三角形的派对帽（感知三角形）
五颜六色的三角形（感知三角形）
找出相同的形状（辨识多种形状）
找出相同的形状（辨识多种形状）
1只小熊（认识数字1）
1只大象（学写数字1）
2只袜子（认识数字2）
2只小松鼠（学写数字2）
3根胡萝卜（认识数字3）
3个蛋糕（学写数字3）
有几只鸭子？（数数：3以内）
有几只蜜蜂？（数数：3以内）
杯子和圆点（数数：3以内）
瓢虫和叶子（数数：3以内）
有几只小鸟？（数数：3以内）
有几条小鱼？（数数：3以内）
撑起小雨伞
（数数与——对应综合运用）
数学启蒙三大目标：形成数学思维：数学启蒙能使幼儿形成数学思维，同时提高幼儿的抽象思维能力，促进幼儿逻辑思维能力的发展。
运用各种感官探究问题：数学启蒙能够让幼儿对数学问题敏感，使幼儿自觉运用各种感官去探究生活中遇到的问题。
奠定对数学的终身兴趣：科学的数学启蒙能够15妙利用幼儿的数学敏感期，奠定幼儿对数学的终身兴趣。
数学启蒙四种方法：
立足生活：从幼儿熟悉的生活中的事物入手是数学启蒙的有效手段，这样可以帮助幼儿用数学方法解决真实情景中的问题，感受解决问题的乐趣。
创意思维：科学的数学启蒙就是要打破传统的幼儿数学启蒙陈规，充分开发孩子的创意思维。
阶梯式发展：不同年龄阶段的幼儿具有不同的心理特点和能力，数学启蒙也应该是阶梯式的、按照年龄的发展特点来进行的。
游戏中学习：与生活中的数学游戏结合在一起的数学启蒙效果最为显著。
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| 出版地 | 北京 | 出版单位 | 外语教学与研究出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 14.8 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 29 × 21 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | ||
创意阶梯数学是外语教学与研究出版社于2011.11出版的中图分类号为 G613.4 的主题关于 数学课－学前教育－教学参考资料 的书籍。