高等学校本科生综合素质评价研究

书籍简介:

书稿从单质量目标指标、不同个体和群体质量对象等多层次，从各类别各层次各大区高校、教师学生、男生女生等多个视角，采用大样本问卷调查、统计分析、算术平均和综合评价等方法，对高校本科生综合素质进行多角度评价研究，并运用实证研究和案例分析方法，探索“高等教育大众化”背景下提升本科生综合素质方法、路径和对策，同时对当今社会强烈质疑的扩招以来本科生综合素质情况作出了评估，对当前进一步深化高等教育教学改革、提高本科生教育质量具有现实的参考意义。

书籍规格:

书籍信息归属:

高等学校本科生综合素质评价研究是湖南人民出版社于2017.6出版的中图分类号为 G640 的主题关于 本科生－素质教育－教育评估－研究 的书籍。