大学计算机基础教程

第1章 计算机基础知识

1.1 计算机与信息社会

1.1.1 信息技术与信息社会

1.1.2 计算机的主要应用

1.1.3 计算机应用的社会问题

1.2 计算机结构概述

1.2.1 计算机的发展史

1.2.2 计算机的特点

1.2.3 计算机工作原理

1.2.4 硬件系统基本构成

1.2.5 软件系统的组成及分类

1.2.6 硬件和软件的关系

1.2.7 计算机系统的层次关系

1.2.8 计算机的分类

1.3 数据及其在计算机中的表示

1.3.1 数据在计算机中的表示

1.3.2 不同形式数据的表示方法

1.4 微型计算机

1.4.1 微型计算机发展史

1.4.2 微型计算机的种类

1.4.3 微型计算机系统基本构成及工作原理

1.4.4 微型计算机的主要部件

1.4.5 微型计算机性能指标

1.5 计算机技术发展的历史与未来

小结

习题

第2章 中文版Windows XP操作系统

第3章 文字处理软件Word 2003

第4章 电子表格Excel 2003

第5章 演示文稿软件PowerPoint 2003

第6章 多媒体技术

第7章 计算机网络

第8章 FrontPage 2003网页设计

第9章 综合课程设计

第10章 Photoshop与Flash实例操作

第11章 计算机组装与维护

第12章 常用软件

参考文献

本书为综合类大学公共计算机基础教材，综合类大学在教学内容、教学方式等方面，要求对不同基础、不同专业的学生给予不同的设计和计划，实施不同的方案。本书在这一思想的指导下，结合一线教师多年实际教学经验编写而成。
全书共分12章，包含基础、概念和实际应用技术，案例、实验、测试和课程设计等多方面内容。其中，基本概念包括信息技术与信息社会、信息素养、计算机技术概述、微型计算机、计算机网络等：基础技术包括
Windows操作系统、Office
2003办公软件(Word、Excel、PowerPoint)；应用技术包括多媒体应用技术、网络应用技术、网页设计技术、常用工具软件及流行软件、计算机组装与维护等。
本书适合作为高等院校各专业大学计算机基础课程的教材，还可作为各类计算机应用人员的参考用书。

本书从激发学生学习兴趣和实际应用出发，兼顾不同专业对信息技术应用的不同需求和计算机技术的新发展等，在固本的同时尽量做到开拓视野、务求实效。案例式教学思想贯穿全书，是近年来同类教材所不多见的；教材的另一特色是综合运用本课程所学的信息技术，结合学生自身爱好和兴趣进行课程设计，要求在教学中实施，对整门课程的学习来讲，这种方式起到画龙点睛、真正提高学生的创新和实践能力的作用。