出版社：吉林文史出版社
年代：2020
定价：38.0
《基于儿童学习力视角的小学课堂实践研究》本书是一本关于小学、课堂教学的学术著作。全书共分为五方面内容，第一部分是：对小学课堂教学进行了概述；第二部分是：简单介绍了儿童数学学习力；第三部分是：介绍了儿童学习力的培养；第四和第五部分详细阐述了基于儿童学习力视角的小学课堂教学设计和教学策略。通过对以上内容的论述，以期优化小学课堂教学的效果，提高小学生的学习力培养学生在小学阶段形成良好的课堂学习习惯。在更远的学习阶段能够减轻学习压力提高学习效率。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 基于儿童学习力视角的小学课堂实践研究站内查询相似图书 | ||
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| 出版地 | 长春 | 出版单位 | 吉林文史出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 38.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 19 × 21 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 160 | 印数 | |
基于儿童学习力视角的小学课堂实践研究是吉林文史出版社于2020.7出版的中图分类号为 G622.421 的主题关于 课堂教学－教学研究－小学 的书籍。